قبول 15 ملفا من أصل 30 ملفا، رفض 12 ملفا والتحفظ على 5 ملفات أخرى، كشفت مصادر مطلعة ل ''النهار''، بأنه قد تم غلق 12 مؤسسة للتربية والتعليم الخاصة، بالمقابل فقد تم قبول 15 ملفا لفتح مدارس خاصة سيتم منحها الاعتماد قريبا، من أصل 30 طلبا تم إيداعه على مستوى مديريات التربية، بالمقابل فقد تم رفض 12 ملفا لعدم استيفائه للشروط المعمول بها. أوضحت نفس المصادر؛ أن عدد مؤسسات التربية والتعليم الخاصة التي تم غلقها خلال السنة الدراسية 2009/2008، قد بلغ 12 مؤسسة، بعدما ثبت أنها قامت بخرق التشريعات القانونية المنظمة لها، كالتدريس بالغلة الفرنسية وعدم احترام البرامج الوطنية في التدريس وكذا لعدم توفرها على رخصة الفتح التي تمنحها مديريات التربية، معلنة في السياق ذاته، أن عدد الملفات التي تم إيداعها من قبل الأشخاص الراغبين في فتح مؤسسات تربية وتعليم خاصة، على مستوى مديريات التربية في الفترة الممتدة من تاريخ 12 أكتوبر 2008 وإلى غاية تاريخ 23 فيفري الماضي قد بلغ 30 ملفا، و بعد دراستهم من قبل اللجنة الولائية المكلفة بدراسة طلبات إنشاء مؤسسة خاصة، والتي تضم ممثلين أيضا عن وزارة الصحة والحماية المدنية، وبعد الإطلاع عليها من قبل اللجنة المركزية التي تعمل على مستوى الوزارة، قد تقرر قبول 15 ملفا في انتظار منحهم ''رخصة الفتح'' التي تمنحها إياهم مديريات التربية بالولايات المعنية، بعد خروج اللجنة ميدانيا. في حين تم رفض 12 ملفا لعدم استيفائه للشروط المعمول بها قانونيا، فيما تم التحفظ على ملف 5 ملفات، وهي التي تم إيداعها بتاريخ 7 فيفري الماضي. وأكدت مصادرنا أن عدد مؤسسات التربية والتعليم الخاصة المعتمدة، قد بلغ إلى غاية شهر ماي الماضي 143 مؤسسة تنشط عبر 15 ولاية، والتي تدرّس 23190 تلميذ في مختلف أطوار التعليم بدءا بالتربية التحضيرية و إلى غاية التعليم الثانوي، مشيرة أن الجزائر العاصمة تحتل المرتبة الأولى من حيث الترتيب في عدد المدارس الخاصة ب78 مؤسسة، تليها في المرتبة الثانية تيزي وزو ب10 مؤسسات، ثم ولاية عنابة ب6 مؤسسات وولاية قسنطينة ب5 مؤسسات خاصة وبجاية ب4 مؤسسات، في حين تتوفر كل من الولايات التالية: البليدة، وهران وتلمسان على 3 مؤسسات، مقابل مؤسسة واحدة بولايات سطيف، الشلف، الوادي، ميلة وبومرداس، إضافة إلى مؤسستين بجيجل.ومقارنة بالسنوات الماضية، فإن عدد المدارس الخاصة، قد قفز من 99 مؤسسة سنة 2005، إلى 143 مؤسسة في السنة الجارية، علما أن عدد المؤسسات التي تم فتحها خلال السنة الدراسية 2007/2006 قد بلغ 126 مؤسسة مقابل 119 مؤسسة، تم منحها الاعتماد خلال السنة الدراسية 2008/2007. بالمقابل فقد قفز عدد المتمدرسين من 13125 تلميذ خلال السنة الدراسية 2006/2005 إلى 23190 تلميذ خلال السنة الدراسية 2009/2008.