Youtube ou la révolution du Web 2.0

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Par Mohamed KOUTTI . Montréal
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A l'heure de la mondialisation libérale, la guerre économique et les enjeux démocratiques ont ouvert un nouveau champ de bataille : celui de l'information et les nouvelles technologies qui tournent autour. Il s'agit d'une révolution numérique qui opère des transformations profondes dans nos sociétés (1). Elle concerne la technologie de l'information qui repose sur des connaissances et des informations nouvelles et les technologies du traitement et de la communication de l'information. L'essor de ces nouvelles technologies a donné naissance à une « société de l'information globale » qui favorise l'interconnexion des acteurs du jeu économique, mais aussi social et culturel. L'insertion des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) a mis en relation et en interdépendance tous les pays du monde.
Naissance du web interactif
Dans cette dynamique d'évolution technologique, on a vu apparaitre vers 2004 le terme de web2.0. Il évoquait un virage important que le web vienne d'amorcer. Selon Frédéric Soussin...(2), spécialiste Français en NTIC, si on peut considérer que le web 1.0 est un WEB DES CONNAISSANCES ; le web 2.0 sera sans doute LE WEB DES PERSONNES par excellence. Il est majoritairement centré autour des valeurs d'échange et de partage. On passe de l'individu au collectif. De la consommation à la production. De la recherche à l'interaction. Du pyramidal au réseau. L'internaute se met à produire ; à commenter, à proposer, à voter et à évaluer. Il devient un pouvoir et peut être « le » pouvoir car sa dynamique qui fait aujourd'hui toute la puissance du web 2.0. Les modes d'expression sont plus riches (audio, vidéo) et les nouvelles formes d'interaction sont infinies.
Boom de l'audiovisuel sur la toile
Avec cette évolution, la diffusion des productions audiovisuelles sur le réseau mondial est devenue possible, sans aucune autorisation au départ, sur des sites de partage de vidéo comme YouTube ou Dailymotion, visionnées gratuitement par des millions d'internautes.
Aujourd'hui, entre les contenus gratuits, payants comme la vidéo à la demande, et les téléchargements illégaux, l'offre audiovisuelle a véritablement explosé. Ces dernières années, la vidéo a été un des principaux moteurs du développement d'Internet. Cependant cette nouvelle offre n'émane pas seulement des industries de l'audiovisuel. En effet, loin d'être marginaux, les internautes, s'appropriant les possibilités offertes par le Web 2.0, deviennent eux-mêmes des éditeurs de contenus en mettant à la disposition d'autres internautes, des vidéos en ligne qui circulent sur la Toile (27% des internautes ont consulté des vidéos réalisées par leurs pairs au cours des 6 derniers mois)...(3). En France en 2006, on estime qu'ils ont été ainsi 3,1 millions à créer et à publier des contenus. La vidéo sur internet a connu un succès fulgurant. Selon ComScore, 1,5 Milliards de vidéos avaient été visualisées par des internautes Américains rien qu'au mois de Mars 2008. Rien que Sur YOUTUBE, une des plates-formes grand public d'agrégation et la diffusion du continu vidéo sur Internet; ce sont des centaines de millions de vidéos qui sont visionnées chaque jour. Il s'agit d'un changement structurel qui pose les fondations d'un internet massivement audiovisuel. Le champ est complètement ouvert de l'internaute isolé qui poste sa vidéo personnelle aux entreprises qui l'utilisent à des fins de communication externe et interne ; à l' e Learning. Le cabinet d'analyse eMarketer précise que 80% des internautes américains ont regardé au moins une vidéo au mois de février 2008. Ce chiffre correspond à un peu plus de 50% de la population américaine totale. ComScore ajoute que chaque internaute américain regarde en moyenne depuis Internet plus 80 vidéos par mois. En France comScore ajoute que ce ne sont pas moins de 77,8 % des internautes français qui ont visionné au moins une vidéo en ligne durant le mois de septembre 2008.... (4). D'ailleurs en Europe, la consultation de vidéos et de films en ligne croît sur un rythme de 150% par an. Les professionnels et les instituts de sondage pensent que l'essor du marché de la vidéo va continuer à progresser rapidement et surtout le streaming.
YOUTUBE : la simplicité au service de la vidéo partagée
« YouTube est un site web d'hébergement de vidéos sur lequel les utilisateurs peuvent envoyer, visualiser et partager des séquences vidéo. Il a été créé en février 2005 par trois anciens employés de PayPal. Le service situé à San Bruno en Californie (USA) emploie la technique Adobe Flash pour afficher toutes sortes de vidéos : des extraits de films, d'émissions de télé et des clips de musique, mais aussi des vidéos amateurs provenant de blogs par exemple. ... ».....(5)
« YouTube est un service gratuit de partage de vidéos sur l'internet, dont le succès étourdissant semble ne pas connaître de limite. On y trouve de tout, de la vidéo des premières dents du petit dernier aux clips à la mode, mais aussi des vidéos de création artistiques ou d'animation et des segments d'émissions télévisées. L'ensemble des contenus est posté par les internautes. Les spectateurs actifs notent les vidéos qu'ils aiment ou qu'ils détestent. Certaines vidéos sont vues plusieurs millions de fois, et des stars émergent de l'anonymat ! De quoi intéresser, ou faire pâlir de jalousie, les plus grandes chaînes de télévision. Les spécialistes estiment que YouTube utilise en 2007 l'équivalent de la totalité de la bande passante de l'internet en 2000. Comme beaucoup d'entreprises à succès de la Silicon Valley, YouTube est née d'un besoin simple de ses fondateurs : l'envie d'échanger facilement entre amis une vidéo prise lors d'un anniversaire, et d'en faire profiter le plus grand nombre.
Le site illustre parfaitement le concept d'effacement de la technologie. YouTube est très simple à utiliser. On publie sa vidéo sur le site à partir de son ordinateur. Et c'est tout... On peut même la placer sur son blog. Plus besoin d'avoir de subtiles notions de code, de disposer d'un serveur, d'acheter de la bande passante : le site s'occupe de tout, et c'est transparent pour l'utilisateur. L'efficacité est décuplée par l'effacement des technologies. Au bénéfice du plus grand nombre, et de leurs relations à autrui : certaines vidéos ont permis à des artistes de se faire connaître du grand public, ou simplement à des inconnus d'entrer en relation avec un véritable public. Elles ont surtout permis à des gens de s'exprimer. Qualité très inégale, légalité parfois douteuse et contestée, mais intérêt persistant sont au rendez-vous. Google ne s'y est pas trompé : en octobre 2006, la société a racheté YouTube pour un peu moins de 1,7 milliards de dollars. »......(6)
En 2009, 350 millions de personnes visitent chaque mois ce site de partage de vidéos.
Des créateurs issus d'une tendance d'innovation
Le site a été lancé officiellement par trois brillants employés de PayPal alors encore filiale d'EBay à savoir Steve Shih Chen taïwanais né en 1978 qui a immigré avec sa famille aux USA à l âge de 8 ans avant qu' il poursuive ses études aux « Illionios Math and Science Academy ». Chad Meredith hurle né en 1977 d'un père dans la finance et une mère dans l'éducation ; il a intégré l'école des beaux arts en Pennsylvanie il a été chargé de créer le logo du site. Jawad Karim né en 1972 d un père Bengalais et d une mère américaine, enseignante en chimie au Ménicita university ; il a eu son magister en informatique. La combinaison de trois génies chen en ingénierie ; chad avec des idées innovatrices et Jawad l'informaticien ont donné ce géant site de partage .... (7)
Machine google / youtube quelle Stratégie ?
Selon une étude française réalisée en décembre 2008 par la société FaberNovel spécialisée dans l'innovation la stratégie de YOUTUBE s'inscrit dans la maitrise des contenus et de contrôle de l'audience, qui consiste à :
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o Bien organiser l'information en créant un nouveau silo d'informations destiné à la recherche de vidéos.
o Rendre accessible l'information gratuitement par les Dépenses de bande passante de YouTube estimées à 1M$/jour )
o Monétiser les contenus via différentes sources d'audience en diffusant des contenus via les sites Google et des sites tiers selon une logique de partage de revenus.
o Cette stratégie a déjà permis à YouTube de remporter la bataille de l'audience...
A la différence de concurrents, YouTube est dans une logique d'ouverture et se concentre d'abord sur le développement d'outils d'exportation de contenus par :
Encouragement des fournisseurs de contenus à enrichir le service par YouTube Program Partner : Rémunération des fournisseurs de contenus semi-professionnels et par les Contrats de diffusion avec des fournisseurs de contenus majeurs.
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o Attirer une audience importante en diffusant des vidéos sur le site YouTube et les sites Google (ex : Google.com, Google News) en donnant la possibilité d'exportation des vidéos (blogs, réseaux sociaux) .et permettre la diffusion sur tous les terminaux vidéos : télévision, mobile, lecteur multimédia, console)
o Monétiser en développant des outils de publicité pertinents par les Publicités traditionnelles: AdSense et bannières,les Publicités dans la vidéo: Préroll, postroll, overlay et par les Chaînes de marque: Diffusion de publicités vidéos dans un univers aux couleurs de la marque et enfin l' E-Commerce en Affiliant de sites partenaires (Amazon, Itunes, jeux vidéos.
o YouTube joue le rôle d'une plate-forme pour un marché biface entre les fournisseurs de contenus et les utilisateurs recherchant des vidéos.....(8)
M. Koutti
Références Bibliographiques
1) Castells : La révolution des technologies de l'information, Thomas Etienne
http ://www.er.uqam.ca/nobel/gricis/gpb/pdf_ecrits/Etienne.pdf
2) http://www.soussin.net/web2/index.html
3) Observatoire de la Convergence Media, IPSOS, 13/03/2007.
Camille ANSCOMBRE, MEMOIRE DE MASTER 1 / 2008-2009, LES WEB SERIES FRANCOPHONES: PRODUCTIONS ORIGINALES? Université Panthéon-Assas
INSTITUT FRANÇAIS DE PRESSE
4)http://www.pcinpact.com/actu/news/47570-internet-france-videos-ligne.htm
5) wikipedia.fr
6)Francis Pisani & Dominique Piotet ;Comment le web change le monde;© 2008, Pearson Education France, Paris
7) wikipedia.fr
8)Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur Google, sans jamais oser le demander, édition FaberNovel décembre 2008