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L'origine du déficit
Publié dans Info Soir le 17 - 10 - 2006

n 57 millions de manuels ont été confectionnés pour cette année scolaire pour un besoin réel estimé a 54 millions. En se fiant à ces chiffres, les besoins des élèves en matière de manuels scolaires auraient dû être largement satisfaits. On est en droit de se demander, dès lors, quelle est l'origine de ce déficit qui continue de susciter l'inquiétude et la colère à la fois des élèves et de leurs parents, qui n'ont trouvé d'autre solution que de faire des photocopies des manuels manquants ou de se les procurer, pendant la récréation, chez leurs camarades des autres classes.
En réponse à cette interrogation qui a soulevé une forte indignation, le chef de cabinet du ministère de l'Education nationale, Brahim Khellaf, a affirmé que le déficit tient au fait que le nombre de livres imprimés, cette année, par l'ONPS ne dépasse pas les 30%. Et pour cause, ajoute t-il, «ces manuels ne serviront plus l'année scolaire prochaine, puisqu'ils seront intégralement modifiés pour répondre aux nouveaux programmes et méthodes scolaires mis en place dans le cadre de la politique de réforme engagée par le secteur de l'Education nationale».
Pour pallier ce déficit persistant, notamment dans les classes de 5e et 6e années primaires et de 3e année secondaire, M. Khellaf a indiqué que «les établissements éducatifs ayant enregistré un déficit en matière de manuels scolaires, notamment ceux des 5e et 6e années primaires et de 3e année secondaire, recevront les livres manquants à travers le transfert du surplus de manuels enregistré dans certaines wilayas».
A noter que cette décision a été prise lors des conférences régionales consacrées au manuel scolaire auxquelles ont participé des directeurs de l'éducation et des représentants des centres de publication et d'archivage pédagogique, a ajouté le responsable.


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