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Les managers publics se forment
PARTENARIAT ALGERIE-UE
Publié dans L'Expression le 21 - 02 - 2005

L'administration publique veut s'adapter aux profondes mutations politiques, économiques et sociales.
Un programme de formation de formateurs en management public entrant dans le cadre du programme européen Tempus, a été lancé officiellement dimanche à l'Ecole nationale d'administration (ENA) à Alger. Initié par la Commission européenne, ce projet est réalisé en partenariat avec l'ENA de Paris et l'Institut national d'administration publique de Madrid chargés de conduire cette formation en Algérie. Pour le directeur de l'ENA, M.Hocine Cherhabil, la finalité de ce programme est de doter l'administration publique «d'une capacité d'expertise en management public à travers la formation continue des fonctionnaires», a déclaré M.Hocine Cherhabil, lors de la cérémonie de lancement de ce programme. Selon le directeur de l'ENA, le choix de cette formation répond à «deux raisons essentielles».
La première est liée à «la nécessité pour l'administration algérienne de s'adapter aux profondes mutations politiques, économiques et sociales que connaît le pays afin de rechercher des voies susceptibles d'améliorer son organisation». Tandis que la seconde est «inhérente à l'évolution propre» de l'ENA. «Si l'école a décidé d'introduire dans les cursus de formation les disciplines liées au management public, l'évolution des besoins publics nous dicte aujourd'hui la nécessité de prendre en charge ces nouveaux besoins qui s'expriment en termes d'action de diagnostic, d'audit, d'évaluation, de conseils et de conduite des réformes», a-t-il précisé. Cette formation à laquelle peuvent participer les ONG, les entreprises publiques, est organisée en alternance sur une durée de trois ans à raison de 5 jours par mois et suivant trois phases. La première phase d'une durée de 14 mois portera sur «l'élaboration d'un programme de formation, la mise en place des outils de diagnostic et d'audit, ainsi que le support pédagogique». La seconde phase consiste en «la mise en place des outils, des supports ainsi développés à l'effet de vérifier les acquis de formation». Quant à la troisième phase, celle-ci sera consacrée à «la diffusion du projet par l'organisation de journées d'études et la création d'une unité de gestion au sein de l'ENA d'Alger».
La coopération entre les pays dans le domaine de l'éducation s'avère aujourd'hui plus qu'une nécessité, indissociable de celle de renforcer la compréhension entre les peuples. En outre, le programme Tempus encourage les institutions étatiques des Etats membres de l'UE et ses partenaires à s'engager dans une coopération structurée dans un «consortium».


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