النظام البيئي للصيرفة الاسلامية بالجزائر مقبل على مزيد من التطور مع إطلاق الصكوك    تجارة: اعتماد استراتيجية رقمية شاملة لإرساء نظام معلوماتي متكامل    اليوم العالمي للمياه: تثمين الأشواط المحققة لتعزيز الأمن المائي الوطني    لقاء بالجزائر العاصمة حول العبر المستخلصة من يوم النصر (19 مارس 1962)    المديرية العامة للغابات تسلم أكثر من 26 ألف رخصة    السد الأخضر: مشروع إعادة التأهيل يتقدم بخطى كبيرة    ورقلة: اختتام فعاليات الطبعة ال12 للمهرجان الثقافي المحلي للإنشاد بتكريم الفائزين    اختتام ليالي أولاد جلال للفيلم الثوري الجزائري    مراد يشرف من قسنطينة على الإطلاق الرسمي للمنصة الرقمية "استمارة الخدمة الشرطية "    المسيلة : مسجد "النخلة" ببوسعادة … منارة علمية ضاربة في عمق التاريخ    فرنسا: روتايو ينتمي إلى تيار من اليمين لم يتجرع أبدا انتزاع الجزائر استقلالها بنفسها    ربيقة يشارك في مراسم إحياء عيد استقلال جمهورية ناميبيا وتنصيب الرئيسة المنتخبة    متحف المجاهد بباتنة … حافظ للذاكرة الوطنية وتاريخ الجزائر المجيد    ثروة في الغابات    بوغالي يواسي    مجلس الأمن: الجزائر تؤكد على ضرورة العودة الى وقف إطلاق النار في غزة وتنفيذ جميع مراحل الاتفاق    كرة القدم /مونديال-2026 - تصفيات: تصريحات مدرب المنتخب الجزائري و اللاعب يوسف بلايلي    مونديال 2026 /تصفيات/ بوتسوانا-الجزائر (1-3): فوز ثمين ومهم للمنتخب الوطني    مونديال-2026 - تصفيات: المنتخب الجزائري يفوز على بوتسوانا 3-1    إسبانيا : اعتقال أربعة أشخاص جدد في قضية "نفق تهريب المخدرات" من المغرب    المغرب: تنظيم يوم احتجاجي غدا السبت ضد التطبيع مع الكيان الصهيوني    فلسطين : الاحتلال الصهيوني ارتكب جرائم حرب في مستشفيات غزة    افتتاح الطبعة ال14 للمهرجان الثقافي الوطني لأغنية الشعبي بالجزائر العاصمة    مطاعم الرحمة.. موائد مبسوطة لعابري السبيل في رمضان    غزّة.. الهروب من الموت إلى الموت!    رقم الأعمال يرتفع ب15 بالمائة    5 معطيات تنسف مزاعم روتايو    الوالي يعاين أشغال مشروع إزالة التلوّث من وادي الرغاية    دعاء الجماعة أَوْلَى بالقبول من دعاء الفرد    مخططات مغرضة تستهدف الجزائر    الجزائر وتونس تُنسّقان لتأمين الحدود    وزير الاتصال ينظم مأدبة افطار لفائدة الأسرة الإعلامية الوطنية    الجزائر تُحضّر لإطلاق الجيل الخامس للنقّال    الوادي : تشييع جثمان شهيد الواجب الوطني الطيار المقدم نصر بكوش بمقبرة سيدي يوسف    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" وتطبيق "ركب الحجيج"    السيد سايحي يبرز مجهودات الدولة في توفير الهياكل الصحية عبر مختلف ربوع الوطن    المديرية العامة للاتصال برئاسة الجمهورية تعزي في وفاة الصحفية بالإذاعة الوطنية فاطمة ولد خصال    اليوم الدولي للغابات: تنظيم حملات للتشجير والتحسيس حول الحفاظ على الثروة الغابية بغرب الوطن    نحو إدراج التراث الأثري لمدينة تبسة ضمن القائمة الإرشادية للتراث العالمي بالجزائر    وفاة الصحفية السابقة بالإذاعة الوطنية فاطمة ولد خصال    حشيشي يؤكد على ضرورة الالتزام بآجال المشروع الجديد لضغط الغاز بغرد النص    خطوات جديدة لمرافقة وترقية الاستثمار    اختبار صعب ل"الخضر" في طريق التأهل لمونديال 2026    نجوم في بيت الفن والسمر    بوقرة يستنجد بمجادل وكعسيس لتدعيم التعداد    "بريد الجزائر" يطلق صفحة خاصة بتطبيق "بريدي موب"    المسموح والممنوع في الخدمات الرقمية نحو الخارج    7 متنافسين على المقعد الرياضي الأكثر نفوذا    مهرجان للإنشاد والمديح بسكيكدة    الخضر يبحثون عن الفوز للاقتراب من المونديال    حج 2025 : اجتماع تنسيقي لمتابعة عملية تسيير رحلات الحج    قال إن المنتخب الجزائري يملك توليفة رائعة من اللاعبين.. صهيب ناير سعيد باللعب مع الجزائر    متى يباح الإفطار للصائم    أجمل دعاء يقال في رمضان    الحويني في ذمة الله    جاهد لسانك بهذا الدعاء في رمضان    هذا موعد أول رحلة حج    12 مطارا و150 رحلة لنقل 41 ألف حاج    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مفتشون و أساتذة يؤكدون عشية اجتياز امتحان البكالوريا: القراءة المركزة للأسئلة و فهمها يقودان إلى الإجابات الصحيحة
نشر في النصر يوم 11 - 06 - 2022

يدعو مفتشون و أساتذة بالطور الثانوي، التلاميذ خلال اجتياز البكالوريا، إلى التغلب على الخوف و التردد، و الالتزام بالهدوء و الثقة بالنفس، في التعامل مع أوراق الأسئلة التي توزع عليهم بقاعة الامتحان، مؤكدين أنها مأخوذة من صميم المنهاج الدراسي و لا تختلف عن مضمون أسئلة الامتحانات الفصلية التي كان التلاميذ يخضعون لها خلال السنة الدراسية، و ينصحونهم بقراءة أسئلة كل مادة بتمعن و تأن و تركيز، لأن فهمها أول مفتاح من مفاتيح النجاح، ثم يحددون السؤال أو الأسئلة الاختيارية، التي يدركون بأنهم يملكون المعلومات الكافية حولها، و يستطيعون تقديم الإجابة الصحيحة و الدقيقة عنها. كما ينصحونهم بعدم التردد و التراجع عن الاختيار الأول، حتى لا يضيعون الوقت المحدد لذلك، و الذي يتراوح بين ربع ساعة و 20 دقيقة .. مع كتابة الأجوبة بخط واضح و مقروء، حتى لا يجد المصححون صعوبة في فهم الأجوبة و تقييمها.
إلهام طالب
* الأستاذ غزالي بوحجر مفتش التربية الوطنية لمادة اللغة العربية
الأسئلة من صميم المنهاج و البكالوريا لا يختلف عن الامتحانات الفصلية..
أكد الأستاذ غزالي بوحجر، مفتش التربية الوطنية لمادة اللغة العربية، في حديثه مع النصر، أن على التلميذ أن يدرك قبل أن يطلع على نصوص و أسئلة بكالوريا 2022، أنها لا تحيد عن المنهاج و تتمحور حول الدروس التي درسها فعلا، و تراعي مستوى التلميذ المتوسط، كما تعتمد على التذكر و الاسترجاع بنسبة أكبر، إلى جانب الفهم و التحليل.
و اعتبر المفتش أن شعور التلميذ بالقلق و التوتر، قبل الاطلاع على الأسئلة طبيعي، و عندما يبدأ قراءتها، سيدرك أن الامتحانات الفصلية، ربما أصعب منها، و عليه التوغل في أجواء الامتحان و التوكل على الله و الحرص على الحضور الذهني و عدم الشرود، أو الاهتمام بتفاصيل أخرى، و التسلح بالثقة بالنفس و استرجاع المعلومات المخزنة في ذاكرته و التركيز و الدقة و عدم التسرع في الأجوبة و تنظيم وقته بشكل جيد.و أضاف أنه لاحظ خلال عمله كرئيس مركز امتحان لسنوات عديدة، بأن العديد من الممتحنين لا يحسنون قراءة الأسئلة و بالتالي لا يحسنون الإجابة، بالرغم من توفر الجانب المعرفي لديهم، بينما من المفروض أن يتعلموا ذلك بالموازاة مع تلقي الدروس، منذ بداية السنة الدراسية على يد أساتذتهم، إلى جانب تحضيرهم نفسيا و تحفيزهم على تحقيق أفضل النتائج في الامتحان. و أشار إلى أن إضافة نصف ساعة للمدة المقررة للإجابة عن أسئلة كل مادة في امتحان البكالوريا، ليتمكن التلميذ من اختيار الموضوع أو النص و الأسئلة، حسب المادة، على مهل، مؤكدا بأنه من الضروري القراءة الجيدة و الواعية و المتأنية للأسئلة، ثم اختيار السؤال الذي بحوزته أكبر نسبة من المعلومات حوله، و يبدأ مباشرة في الإجابة عنه، و عندما ينتهي منه ينتقل إلى الثاني و هكذا، مشيرا إلى أن في المواد العلمية، ترتبط بعض الأسئلة ببعضها، و لا بد من أخذ ذلك بعين الاعتبار.
و لاحظ المفتش خلال عمله كرئيس مركز امتحان لسنوات عديدة، كما قال للنصر، بأن العديد من المترشحين لا يحسنون قراءة الأسئلة،و بالتالي لا يحسنون الإجابة، بالرغم من توفر الجانب المعرفي لديهم، بينما من المفروض أن يستفيد من تحضير عام و تحضير نفسي تحفيزي منذ بداية السنة الدراسية.
و أوضح الأستاذ بوحجر، بأن القراءة الأولى للموضوع أو النص الذي تم اختياره، بالنسبة لمادة اللغة العربية، يجب أن يحدد خلالها التلميذ الكلمات المفتاحية و عناصر الموضوع، قبل أن يقرأ الأسئلة، و يفهم المطلوب بالضبط، و لتكن الإجابة دائما قدر السؤال، و عدم الخروج عن إطاره، و ليتذكر التلميذ أن القراءة المركزة للموضوع و الأسئلة هي مفتاح الإجابة الصحيحة.
و يرى أنه من الضروري استعمال المسودة المرفقة بأوراق الامتحان، لتسجيل رؤوس أقلام مع تسجيل رقم كل سؤال، قبل تنظيم الأجوبة في الأوراق الرسمية، مع تجنب الأخطاء النحوية و الصرفية و الإملائية و التركيبية، و الكتابة بخط واضح و مقروء، لتسهيل مهمة المصحح و ضمان التقييم الموضوعي و الجيد. و لفت المفتش أن بعض المترشحين يستأذنون عدة مرات للخروج في استراحة، و هم في الواقع يذهبون للتدخين، مما يضيع وقتهم و يشتت ذهنهم و يضعف تركيزهم، لهذا ينصحهم بعدم مغادرة قاعة الامتحان إلا في الحالات القصوى، كما ينصحهم بعدم الالتفات إلى زملائهم، و كأنهم لوحدهم في القاعة قبالة أوراق الامتحان و لا بد من تكريس كل اتصال و تواصل معها. و عليهم، حسب المتحدث، تقسيم توقيت المادة بشكل موضوعي، و ترك ساعة تقريبا لمراجعة أجوبته بتأن، قبل تسليمها للأساتذة. كما ينصحهم بتجنب المراجعة و الحفظ عشية الامتحان، أو خلال إجرائه، و عدم الأخذ بتكهنات بعض الجهات حول أسئلة البكالوريا عبر مواقع التواصل، أومن خلال «تجار» الدروس الخصوصية، و لا بد من الثقة بالنفس و بالمعلومات التي جمعها التلميذ طوال السنة الدراسية، و عدم الغش في الأجوبة، و عدم الخروج من القاعة قبل انقضاء الوقت المخصص لكل مادة.
* الأستاذ نور يحيى مفتش التربية الوطنية لمادة الفيزياء
ربع ساعة للحسم في اختيار الأسئلة
شدد من جهته الأستاذ نور يحيى، مفتش التربية الوطنية لمادة الفيزياء، بأن على أبنائنا الاقتناع بأن «الباك»، امتحان عادي مثل بقية الامتحانات الفصلية التي أجروها بمؤسساتهم التعليمية، و بالتالي يجب عليهم التركيز على المشاعر الإيجابية و تجنب القلق و التوتر، و تخصيص من ربع ساعة إلى 20 دقيقة من توقيت كل مادة، للاختيار الصحيح للموضوع الذي سيتناولونه، دون تردد أو تسرع أو تراجع عن الاختيار الأول، و عدم الاعتماد في كل الحالات على قراءة السطحية، و المرور عليها مرور الكرام.
و أضاف المفتش بأن المترشح، يجب أن يقرأ المواضيع و الأسئلة التي يختلف مضمونها و عددها حسب الشعبة، بتأن و تركيز، و ينتبه جيدا للكلمات المفتاحية و مختلف المعطيات و الأرقام و المعادلات، و يسطر تحتها بقلم الرصاص، و عندما يختار المواضيع التي يمكنه الاجابة عليها بأريحية و ثقة، يشرع في ذلك مباشرة، و لا يتراجع مهما حدث، داعيا الممتحنين إلى عدم الالتفات إلى زملائهم أو استراق النظر و السمع إليهم، حتى لا يتأثروا بخياراتهم، و الشروع في الأجوبة و كأنهم بمفردهم في القاعة. بخصوص طريقة التعامل مع التمارين في مادة العلوم الفيزيائية، قال الأستاذ نور يحيى، بأنه يجب على التلميذ تنظيم ورقة الامتحان، و ترك مكان فارغ للإجابة عن الأسئلة أو أجزائها حتى لا يشعر بالارتباك، أما ترتيب كتابتها فغير مهم، و بإمكان المترشح أن يبدأ بالحلول السهلة و التعريفات و المصطلحات المعروفة لديه، و يكتبها مباشرة في أوراق الأجوبة الرسمية، ليضمن العلامة كاملة، لأن استعمال المسودة في أمور سهلة يتقنها، يضيع وقته سدى، بدل استغلاله في حل بقية التمارين التي تتدرج في صعوبتها، و شدد المفتش بأن كل المواد في متناول التلميذ المتوسط.
و يرى بأن أحسن طريقة يمكن استعمالها في «الباك» هي كتابة معطيات التمارين كاملة، و كأن التلميذ يلخصه، ثم يستخرج العبارة الحرفية أو القانون، فالتطبيق العددي، و عندما يكتب العلاقة يعوض مرة واحدة و يضع النتيجة مباشرة، حتى لا يكتب كثيرا، و بإمكانه استخدام المسودة في هذه الحالة.
و ينصح المتحدث التلاميذ من جهة أخرى، بأخذ الآلة الحاسبة العلمية التي تعودوا على استعمالها طيلة السنة الدراسية، إلى قاعة الامتحان، و لا يشترون أخرى جديدة لاستعمالها في البكالوريا، فقد تكون نوعيتها مختلفة عن القديمة، فيخطئون في الحسابات، و عليهم أن يتأكدوا بأنهم ضغطوا على الزر المناسب و بأن الرقم المطلوب هو الذي ظهر على الشاشة، و إذا تعلق الأمر بقانون هام و نتيجة أساسية في التمارين، عليهم بتكرار العملية على الأقل مرتين. كما ينصح الممتحنين بأخذ ماسكة أوراق معهم، ليتمكنوا من ترتيب أوراق الامتحان و ترقيمها، ثم يمسكها من الداخل، حتى لا تسقط ، مع الحفاظ على نفس التوقيع على كل الأوراق و تسجيل الرقم الوارد في ورقة الاستدعاء على أوراق الامتحان و ليس المسجل فوق طاولة جلوسه بمركز الامتحان. و أردف الأستاذ يحيى، بأنه ليس ضد أن يلقي التلميذ نظرة، قبيل التوجه لإجراء امتحان الفيزياء، على القوانين و البروتوكولات التجريبية لكل الوحدات، إلى جانب التعاريف، لأن الذاكرة تخزن بسرعة ما يلتقطه البصر، خاصة إذا تكررت نفس الصور و المعلومات لمرات متتالية في فترة قصيرة، كما تسترجعها بسرعة، و يجد التلميذ سهولة في الإجابة عن أسئلة الامتحان.
* أستاذ الرياضيات زين العابدين عالية
لا تتردّدوا ولا تغيروا الاختيار الأول
يرى أستاذ الرياضيات زين العابدين عالية بأنه على المترشح عندما يستلم الأوراق أن يقرأ الموضوع أو الموضوعين، قراءة أولية متأنية تتبعها ثانية، مع التأشير أمام كل سؤال يستطيع الإجابة عنه، و لا يؤشر على الأسئلة الصعبة أو الغامضة، و يغتنم الوقت المخصص للاختيار، للحسم نهائيا في ذلك، و ليس للإجابة على الأسئلة، حيث ينصحه باختيار التي أشر عليها أكثر من غيرها.و أكد الأستاذ عالية، بحكم خبرته الطويلة في التعليم الثانوي، بأن المترشحين الذين يغيرون اختيارهم الأول، نتائجهم تكون أقل من المعدل.
و ينصحهم بالالتزام بالهدوء و الثقة بالنفس و عدم التردد في الإجابة، فكل التمارين المطروحة، سبق لهم و أن حلوها مع أساتذتهم أو في بيوتهم، و عليهم عدم المراجعة قبيل الامتحان، فالرياضيات سلوك و ليست تخزينا للمعلومات في القسم النهائي، فهي تتشكل و تخزن طيلة سنوات الدراسة منذ السنة الأولى ابتدائي، حسب المتحدث.
* مفتش التربية الوطنية لمادتي التاريخ و الجغرافيا عمر صخري
عديد الأسئلة تعتمد على الجانب المعرفي و التقني
يدعو الأستاذ عمر صخري، مفتش التربية الوطنية لمادتي التاريخ و الجغرافيا، المترشحين ، إلى قراءة كافة المواضيع قراءة عامة مركزة، حتى لا يضيعوا الوقت في حصر المعلومات و إذا حددوا الموضوع ، عليهم بالشروع في الإجابة، دون تردد، لتجنب الارتباك و الخوف، مشيرا إلى أن أسئلة المادتين تعتمد على الجانب المعرفي، و تتطلب فهمها و تحديد الغاية منها، و لو اعتمدت على تقييم الكفاءة، لفسحت المجال للتلميذ للإبداع و الابتكار في الإجابة، و أتاحت له الفرصة لترك بصمته الشخصية في كل ما يكتبه.
و يرى المفتش أن التركيز على الجانب المعرفي، يدفع بالتلميذ إلى الحفظ و تخزين المعلومات و استخراجها يوم الامتحان ، ما جعل عديد التلاميذ ينفرون من التاريخ و الجغرافيا، و قد يلجأون إلى الغش أحيانا، و هذا مؤسف جدا، مؤكدا بأنه ضد الحفظ دون فهم، و يدعو التلاميذ إلى الفهم و الاستيعاب، قبل الحفظ، لضمان الإجابة الصحيحة و النجاح، و شدد بهذا الشأن، بأن حب أي مادة تعليمية يجعل من يدرسها يشعر بأنها شيقة و ممتعة، و يسعى للتفوق فيها . و أوضح من جهة أخرى بأن مادة الجغرافيا تعتمد بالإضافة إلى الجانب المعرفي، على الجانب التقني، إذ تعتمد بعض الأسئلة على التمثيل البياني أو الجدول الإحصائي و التوقيع على الخريطة،و كذا ضبط المصطلحات و غيرها، ما يضع قدرات التلميذ على التمييز و التمايز على المحك.بينما مادة التاريخ تركز على الأحداث و الشخصيات في مختلف المجالات، و ينصح المفتش المترشحين، بتجنب ذكر تواريخ وفاة و ميلاد الشخصيات التي يجهلونها و الاكتفاء بذكر أهم المحطات في سيرتها و مسارها، مع ضرورة الحرص على ترابط الأفكار و تسلسل الأحداث خلال كتابة الأجوبة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.