الجزائر تعرض بجنيف مشروع قرار حول مكافحة الألغام المضادة للأفراد    العدوان الصهيوني على غزة: ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 50609 شهيدا و 115063 مصابا    المغرب: الحقوقي البارز المعطي منجب يدخل في إضراب جديد عن الطعام    دي ميستورا يزور مخيمات اللاجئين الصحراويين اليوم الجمعة    القمة العالمية الثالثة للإعاقة ببرلين: السيد سايحي يلتقي وزيرة الشؤون الاجتماعية الليبية    الاتحاد العام للتجار والحرفيين يشيد بالتزام التجار بالمداومة خلال عطلة عيد الفطر    القانون الأساسي والنظام التعويضي لأسلاك التربية : الوزارة تستأنف اجتماعاتها مع النقابات    مشروع إعادة تأهيل غابات البلوط الفليني : استكمال مرحلتي التشخيص والتعداد البيولوجي عبر المواقع النموذجية    كلثوم, رائدة السينما والمسرح في الجزائر    السيد بداري يترأس اجتماعا تنسيقيا لدراسة عدة مسائل تتعلق بالتكوين    اتحاد الكتاب والصحفيين والادباء الصحراويين: الاحتلال المغربي يواصل محاولاته لطمس الهوية الثقافية الصحراوية    وزارة الدفاع الوطني :حجز 41 كلغ من الكوكايين بأدرار    حيداوي يتحادث بأديس أبابا مع وزيرة المرأة والشؤون الإجتماعية الاثيوبية    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" و تطبيق "ركب الحجيج"    بشار تستفيد قريبا من حظيرة كهروضوئية بطاقة 220 ميغاوات    سوناطراك تبحث دعم الشراكة مع "سيبسا" الإسبانية في الطاقات النظيفة    عطاف يتلقى اتصالاً هاتفيا من نظيره الفرنسي    ربيقة يبرز ببرلين التزامات الجزائر في مجال التكفل بالأشخاص ذوي الإحتياجات الخاصة    أوبك+ : عرقاب يشارك السبت المقبل في الاجتماع ال 59 للجنة المراقبة الوزارية المشتركة    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" و تطبيق "ركب الحجيج"    الفروسية: المسابقة التأهيلية للقفز على الحواجز لفرسان من دول المجموعة الإقليمية السابعة من 10 إلى 19 أبريل بتيبازة    كرة القدم/ترتيب الفيفا: المنتخب الجزائري يتقدم إلى المركز ال36 عالميا    الصندوق الجزائري للاستثمار يتوسع عبر الوطن    تحديد شروط عرض الفواكه والخضر الطازجة    التزام مهني ضمانا لاستمرارية الخدمة العمومية    جمعيات تصنع لحظات من الفرح للأطفال المرضى    غزّة بلا خبز!    المولودية تنهزم    قِطاف من بساتين الشعر العربي    48 لاعباً أجنبياً في الدوري الجزائري    ثامن هدف لحاج موسى    الجزائر تطالب مجلس الأمن بالتحرّك..    سونلغاز" يهدف ربط 10 آلاف محيط فلاحي خلال السنة الجارية"    سجلنا قرابة 13 ألف مشروع استثماري إلى غاية مارس الجاري    مراجعة استيراتجيات قطاع الثقافة والفنون    أشاد " عاليا" بأداء إطارات و مستخدمي كافة مكونات القوات المسلحة    استشهاد 408 عاملين في المجال الإنساني بغزة    فتح معظم المكاتب البريدية    الجزائر تودع ملف تسجيل "فن تزيين بالحلي الفضي المينائي اللباس النسوي لمنطقة القبائل" لدى اليونسكو    تضامن وتكافل يجمع العائلات الشاوية    الجزائري ولد علي مرشح لتدريب منتخب العراق    ترحيب واسع من أحزاب سياسية وشخصيات فرنسية    مرصد المجتمع المدني يخصص يومين للاستقبال    مشاورات مغلقة حول تطورات قضية الصحراء الغربية    شتوتغارت الألماني يصرّ على ضم إبراهيم مازة    حضور عالمي وفنزويلا ضيف شرف    "تاجماعت" والاغنية الثورية في الشبكة الرمضانية    فتح باب المشاركة    بلومي يستأنف العمل مع نادي هال سيتي الإنجليزي    برنامج خاص لتزويد 14 ألف زبون بالكهرباء في غرداية    تنافس كبير بين حفظة كتاب الله    فتاوى : الجمع بين نية القضاء وصيام ست من شوال    اللهم نسألك الثبات بعد رمضان    توجيهات وزير الصحة لمدراء القطاع : ضمان الجاهزية القصوى للمرافق الصحية خلال أيام عيد الفطر    لقد كان وما زال لكل زمان عادُها..    6288 سرير جديد تعزّز قطاع الصحة هذا العام    أعيادنا بين العادة والعبادة    عيد الفطر: ليلة ترقب هلال شهر شوال غدا السبت (وزارة)    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



هذه تفاصيل إجراء "السانكيام" البديل في صيغته المعدلة
حسب المنشور المتضمن الترتيبات التنظيمية والبيداغوجية
نشر في المساء يوم 19 - 12 - 2023

❊ اعتماد 4 صيغ لتقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي
❊ تسجيل التلاميذ على الأرضية الرقمية قبل 25 جانفي المقبل
❊ انطلاق عملية إعداد المواضيع المشتركة بين 5 مقاطعات في 7 أفريل
❊ إجراء التقييمات الكتابية في12 ، 13، 14 ماي القادم
أفرجت وزارة التربية الوطنية عن المنشور المحدد للترتيبات التنظيمية والبيداغوجية لامتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي بعنوان السنة الدراسية2023/2024، في صيغته المعدلة في الشكل، مع الحفاظ على مضمونه وأهدافه .
تضمن المنشور الوزاري رقم 355 المؤرخ في17 ديسمبر الجاري، والذي تحوز "المساء" على نسخة منه والموجه إلى مديري التربية، ومفتشي التعليم الابتدائي ومديري المدارس الابتدائية ومؤسسات التربية والتعليم الخاصة، كيفيات تنظيم امتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي للسنة الدراسية 2023/2024، والترتيبات التنظيمية والبيداغوجية، والمخطط الزمني لمراحل تنظيم الامتحان، ورزنامة الاختبارات الكتابية المشتركة وكذا إجراءات القبول في السنة الأولى متوسط .
وتتلخص التعديلات البيداغوجية المدرجة على الامتحان، في اعتماد المتابعة المستمرة لتقييم الكفاءات الأدائية والشفوية، وتقليص ودمج بعض المعايير في بعض الكفاءات المعنية بالتقييم، إضافة إلى إدراج تقييم مادة التربية البدنية والرياضية. أما الإجراءات التنظيمية فتتعلق بالتسجيل "بصفة آلية" عن طريق الأرضية الرقمية، لكل تلميذ يزاول دراسته في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مدرسة ابتدائية أو في مؤسسة خاصة للتربية والتعليم، ويستخرج مدير المؤسسة التعليمية قائمة التلاميذ المسجلين لإجراء الامتحان من النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية، يختمها، يوقعها ويرسلها إلى مديرية التربية في أجل أقصاه 25 جانفي2023، مع الحرص على تحيين هذه القائمة في النظام المعلوماتي كلما دعت الحاجة إلى ذلك. ويشمل الامتحان كل المواد التعليمية المقررة في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، باستثناء مواد التربية الموسيقية والتربية التشكيلية.
4 صيغ لتقييم مكتسبات
كما تم اعتماد أربع صيغ لتقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي، تتعلق بالاختبارات الكتابية وتخص اللغة العربية، التربية الاسلامية، الرياضيات التاريخ، اللغة الامازيغية، اللغة الفرنسية، وتكون هذه الاختبارات الكتابية مشتركة بين تلاميذ نفس المقاطعة البيداغوجية، وتجرى في تاريخ موحد في نهاية السنة الدراسية. أما الاختبارات الكتابية حسب الميدان، تخص مواد التربية العلمية والجغرافيا والتربية المدنية، حيث يتم تقييم الكفاءات المستهدفة في نهاية كل ميدان.
وتخص الاختبارات الشفوية كفاءات فهم الخطاب والتواصل الشفوي في مواد اللغة العربية واللغة الأمازيغية واللغة الفرنسية، فيما تشمل الاختبارات الأدائية كفاءات الأداء القرائي في اللغة العربية واللغة الأمازيغية واللغة الفرنسية، وحسن الاستظهار والتلاوة، إضافة إلى السلوك والآداب في التربية الإسلامية وكفاءة تنفيذ التعليمات وإنجاز التنقلات الأساسية في التربية البدنية والرياضية.
ويتم تقييم الكفاءات الشفوية والأدائية، بداية من الفصل الثالث من خلال المتابعة المستمرة لأداء المتعلمين وتحكمهم في المعايير وفق أدلة تقييم المكتسبات الخاصة بكل مادة للسنة الدراسية 2024/2023، على أن تنتهي وجوبا قبل يوم الخميس 02 ماي 2024.
وضمانا لمصداقية التقييمات يكون إعداد مواضيع التقييمات الكتابية بالاشتراك بين مجموعة من المقاطعات التفتيشية المتجاورة على ألا تتجاوز خمس مقاطعات كحد أقصى، ويتولى إعداد المواضيع المشتركة ونماذج التصحيح وسلالم التقدير، مفتشو اللغة العربية واللغة الأمازيغية واللغة الفرنسية، بإشراك أساتذة من مقاطعاتهم.
وحددت مصالح بلعابد تاريخ 7 أفريل 2024 لانطلاق عملية إعداد مواضيع التقييمات الكتابية المشتركة على أن تنتهي قبل 18 أفريل2024، فيما تطبع المواضيع خلال الفترة من 7 أفريل 2024 إلى 2 ماي2024 ، ويتولى مدير التربية تعيين مؤسسات للتربية والتعليم المكلفة بطبع المواضيع، بعدها يسلم مفتش المقاطعة أظرفة مواضيع التقييمات الكتابية المشتركة لجميع المواد إلى مديري المؤسسات لتبقى تحت مسؤوليتهم، وذلك قبل انطلاق الامتحان بيوم واحد أو يومين حسب منطقة تواجد هذه المدارس.
التلاميذ يجرون الاختبارات في مؤسساتهم بإشراف أساتذتهم
ويجري التلاميذ الاختبارات في مؤسساتهم، وتحت إشراف أساتذتهم، حيث تتم إجابة التلاميذ في الاختبارات الكتابية المشتركة على أوراق مزدوجة عادية، ويتم إعلام التلاميذ بالأدوات والوسائل الضرورية التي يحتاجونها لإجراء التقييمات الكتابية، فيما يكون مفتش المقاطعة للغة العربية المسؤول الأول على تنظيم الامتحان على مستوى المقاطعة التفتيشية التي يشرف عليها، بالتنسيق مع مفتش اللغة الأمازيغية ومفتش اللغة الفرنسية ومديري المدارس الابتدائية التابعة للمقاطعة، تحت المسؤولية الكاملة لمدير التربية، ويشرف على الإجراء مدير المدرسة الابتدائية .
وتجرى التقييمات الكتابية أيام 12 و13 و14 ماي 2024، حيث يُنظم تقييمان اثنان في كل يوم، على ان تبقى الدراسة بشكل عاد لكل الأقسام في المستويات الأخرى.
ويتطلب تنظيم امتحان تقييم مكتسبات التلاميذ في مرحلة التعليم الابتدائي، حسب المنشور، التنسيق المحكم بين مختلف المتدخلين، والالتزام بآجال تنفيذ جميع العمليات بكل دقة وعلى هذا الأساس، ودعت الوزارة إلى ضرورة عقد اجتماعات تنسيقية مع المعنيين بغية ضبط الجوانب التحضيرية والتنظيمية والمنهجية لكل المراحل المرتبطة بالامتحان، والسهر على تكوين الأساتذة المكلفين بأقسام السنة الخامسة ابتدائي حول طبيعة التقييمات وكيفية إعداد مواضيع التقييمات الكتابية ونماذج تصحيحها وسلالم تقدير إجاباتها وفق أدلة بناء مواضيع تقييم المكتسبات طبعة 2023-2024 . كما دعت إلى ضرورة إيلاء عناية خاصة لهذه العملية الهامة، والتنسيق بين مختلف الفاعلين في تنظيم هذا الامتحان، وتوفير الظروف الملائمة لإنجاحه.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.