سعيدة..حملة الحرث و البذر تستهدف مساحة أزيد من 102 ألف هكتار    الفصائل الفلسطينية تندد بالموقف الدولي وتحذر من خطط الإبادة : 87 شهيدا ومفقودا جراء القصف الإسرائيلي لمشروع بيت لاهيا    رفع دعوى قضائية ضد المتسببين في انهيار عمارة ببشار    دعوة إلى تقنين التعليم الإلكتروني وتوفير البنية التحتية له    كشف 18 قنطارا من التوابل الفاسدة    تسليم 25830 بطاقة شفاء للطلبة الجامعيين    الرفع من المداخيل وتحقيق التحوّل الرقمي    مكاسب جديدة في مسار بناء إعلام وطني قوي    تحرّك دولي لوقف نهب ثروات الشعب الصحراوي    أبو الغيط يطالب الكيان الصهيوني بوقف فوري لإطلاق النار    يجب احترام قرارات محكمة العدل الأوروبية    صادي وأعضاء "لوناف" يجتمعون بموتسيبي    بيدرو دياز مدرب إيمان خليف حتى 2028    انتصار صعب على "الباك" وتألق القائد ذيب    ترقية علاقات التعاون في المجالات الاقتصادية    تشديد الرقابة على المذابح    إنقاذ 3 متسممين بالغاز    قطار يدهس شابا    التميّز والجمال عنوان "شظايا من الضفتين"    .. الكثير من الحُبّ والحياة    فيلم "الأمير".. أولوية وطنية    مختصون في الصحة: الدولة حريصة على تفعيل سياستها الوقائية    تجميد قرار إقصاء الأطباء المستقيلين من مسابقة التخصّص    مخطط وقائي استباقي للتصدي للكوليرا بالجنوب    الجزائر شريك "مميز وضروري وأساسي" للاتحاد الأوروبي    السفير المنسق المقيم للأمم المتحدة يثمن دور الجزائر في إحلال السلم في العالم    مختصون: هكذا نجعل للدراسة قيمة في حياة أبنائنا    قيمة الاستثمارات الجارية للخزينة العمومية تقارب 5970 مليار دج    تجارة: اعتماد نظام تسقيف الأسعار يكرس الأولوية القصوى الممنوحة لحماية القدرة الشرائية للمواطنين    تجسيدا لأوامر رئيس الجمهورية.. الشروع في تسليم الإعانات المالية للمتضررين في فيضانات النعامة    الأحكام الجمركية في قانون المالية 2025 هدفها رفع مداخيل الخزينة    رابطة دول جنوب شرق آسيا..بودن يتحادث بفيان تيان مع الأمينة العامة للجمعية البرلمانية الدولية    أساتذة وممثلو الطلبة يثمنون التدابير منحة الطلبة والأساتذة    بعيدا عن هموم مهنة المتاعب..!؟    لعزيز فايد : "بورصة الجزائر لم يتم استغلال إمكاناتها بالشكل المناسب"    مختار ديدوش : الدولة تراهن على السياحة كبديل للمحروقات ومكمل للاقتصاد    المنتدى النقابي الدولي للتضامن مع الشعب الصحراوي: المشاركون يطالبون بحل عاجل لقضية الشعب الصحراوي العادلة    العدوان على لبنان: أبو الغيط يطالب الكيان الصهيوني بوقف فوري لإطلاق النار    وزارة الصناعة والانتاج الصيدلاني: اتخاذ عدة اجراءات لضمان وفرة أدوية مرضى السرطان    سرطان الثدي: برنامج تحسيسي بالمركز الاستشفائي الجامعي بني مسوس    فتح باب الترشح أمام الجمعيات للاستفادة من دعم المشاريع الثقافية والفنية لسنة 2025    فلسطين : مئات المستوطنين الصهاينة يقتحمون المسجد الأقصى المبارك    عميد جامع الجزائر يشرف على انطلاق حلقات تحفيظ القرآن لطلبة المدرسة الوطنية العليا للعلوم الإسلامية    وقفة جزائرية ترحماً على السنوار    شرطة غرداية توقف امرأة بحوزتها 3600 كبسولة    انطلاق التصفيات المحلية    إرادتنا مشتركة لبناء مستقبل قوامه المنفعة المتبادلة    انطلاق التصفيات المحلية الخاصة بجائزة الجزائر للقرآن الكريم    دراجات: تتويج الدراج حمزة ياسين بطلا للدورة الوطنية للدراجات الهوائية بتلمسان    ملاكمة: ايمان خليف تستعرض مشوارها الرياضي وتكشف عن آفاقها المستقبلية    مولودية الجزائر ترتقي إلى الصدارة    رقم مميّز للخضر    أعلى لاعبي كرة القدم أجرا في العالم    وزير الصحة يؤكّد ضرورة إنشاء أقطاب خاصّة    الابتلاء من الله تعالى    نعمة الأمن لا تتحقق إلا بوجود 4 مقومات    هكذا نزلت المعوذتان على النبي الكريم    عقوبة انتشار المعاصي    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



دعوة إلى تقنين التعليم الإلكتروني وتوفير البنية التحتية له
آليات تطبيق مشاريع الرقمنة في قطاع التعليم العالي
نشر في المساء يوم 22 - 10 - 2024

أوصى المشاركون في اليوم الدراسي، حول "آليات تطبيق مشاريع الرقمنة في قطاع التعليم العالي والبحث العلمي في الجامعات الجزائرية"، الذي احتضنته جامعة "الأمير عبد القادر" للعلوم الإسلامية بقسنطينة، إلى العمل على تقنين التعليم الإلكتروني وتوفير البنية التحتية له.
دعا الأساتذة والباحثون، خلال تدخلاتهم في هذا اليوم الدراسي، إلى ضرورة تعميم استخدام تكنولوجيا المعلومات في المكتبات الجامعية، بغرض بناء وتصميم شبكات وطنية للجامعات والنظم الذكية، مع تطوير البرامج الأكاديمية بما يتماشى مع التطورات التكنولوجية، والاعتماد على التسويق الإلكتروني للإنتاج الفكري، الذي تنتجه الجامعات والمخابر.
وشدد الأساتذة المشاركون في هذا اللقاء، حول "آليات تطبيق مشاريع الرقمة في قطاع التعليم العالي، بين الصعوبات والحلول"، والذي جاء بهدف التعريف بمفهوم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ودورها في تطوير مرئية الجامعات الجزائرية، وكذا دورها في جودة التعليم العالي والبحث العلمي، في ظل مشاريع الرقمنة والمستجدات التكنولوجية الجامعات الجزائرية، على ضرورة التحسيس بأهمية تكوين هيئة التدريس على استخدام وتصميم الدروس عبر الخط، مع تحسيس الجامعات بأهمية التخطيط الاستراتيجي، لتحسين مرئية المؤسسات الجامعية، من خلال إعادة هيكلة المواقع الإلكترونية وفق المعايير العالمية، مركزين في تدخلاتهم، على ضرورة احترام المعايير العالمية الخاصة بالنشر.
ودعا المتدخلون، من مختصين وباحثين من جامعات قسنطينة، في هذا اليوم الذي نظمته اللجنة الفرعية لترقية تصنيف ومرئية جامعة "الأمير"، بالشراكة مع كلية الآداب والحضارة الإسلامية، إلى العمل في سبيل ضرورة عصرنة الأداء البيداغوجي لكل العناصر التعليمية، وتحقيق عدالة التقييم وشفافيته، مع تعزيز جودة السمعة الأكاديمية والعلمية، والترويج لنقاط القوة، ودراسة أهم الصعوبات التي تواجهها وإيجاد الحلول المناسبة لها.
من جهته، أكد مدير الجامعة البروفيسور السعيد دراجي، خلال تدخله، أن مؤسسات التعليم العالي تواجه اليوم مطالب عدة، فرضتها عليها التطورات العلمية والتكنولوجية، حيث عرف قطاع التعليم العالي والبحث العلمي في الجزائر في عصر التكنولوجيات الحديثة والرقمية، العديد من التحديات لمواكبه التطور التكنولوجي الذي فتح آفاقا جديدة ومتطورة، سواء من حيث الإمكانيات أو التقنيات الجديدة المستعملة، أو من حيث المضامين التعليمية المتطورة.
واعتبر المتحدث، أن كل هذه المستجدات العلمية بحاجة إلى إعادة التأهيل والتكوين العلمي الإلكتروني، سواء على مستوى الإدارة أو على مستوى الأساتذة أو حتى على مستوى الطلبة، لتغيير ما ترسخ من مفاهيم التقليدية التي أصبحت في الوقت الحاضر، لا تتماشى مع هذا التطور الكبير في مختلف التطورات الاجتماعية والثقافية والعلمية التي عرفتها الجزائر.
وخلال هذا اللقاء، قدم رئيس مكتب الرقمنة، بالجامعة، فيصل تليلاني، عرضا دقيقا لمشروع رقمنه القطاع المجسد في المخطط التوجيهي للرقمنة، ومحاوره السبع ومشاريعه. مشيرا إلى انخراط الجامعة في العملية منذ نوفمبر 2022، وإنجازها لكل أهدافه، حيث أشار في ختام مداخلته، إلى ضرورة حث هيئة التدريس على الانخراط في العملية قصد إنجاحها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.