جامعة بوزريعة /تصوير يونس أ التوحد والإلتفاف حول المطالب البيداغوجية يجهض تسييس الاحتجاج كشفت التحقيقات الأمنية عقب احتجاج بوزريعة أن الغليان الطلابي الذي تعيشه كلية اللغات، في مقدمتها دائرة اللغة الانجليزية أن المحركين الحقيقيين للغضب الطلابي هم «ثلة» من الأساتذة المحسوبين على «بقايا اليساريين» ممن لفضهم تنظيم الكناس من خلال استفزاز الطلبة ودفعهم للاحتجاج وبالمقابل سارع أنصار الحركة من أجل الانفصال وبعض التنصيريين الناشطين في الجامعة، لكن اللجان المستقلة للطلبة رفضت احتوائها وحصرت هدف تحركها في مطالب بيداغوجية من خلال حق دستوري في الإضراب رامية بذلك محاولة تسييس تحركها وضرب شرعية موقفها مثلما أكده ممثلو المحتجين. * * قالت مصادر الشروق أنه وتفاديا لتكرار سيناريو تأجيج الوضع في الجامعة من خلال تحرك طلبة بوزريعة، التي كانت دائما نقطة حساسة، كثف من مجهودات المسؤولين باختلافهم بما فيها الجهات الأمنية لفهم ما يحدث ومن يقف وراءه. * وتوصلت التحقيقات الأولية حول الغضب الطلابي في بوزريعة حسب مصادر »الشروق« إلى أن من أشعل الفتنة هم ثلة من الأساتذة النقابيين الناشطين قبل لفضهم في تنظيم الكناس، وأنهم هم من كانوا وراء تأجيج الوضع في الجامعة من قبل، خدمة لجهات سياسية معارضة في الخارج، ولكن الكناس سحب البساط من تحت أقدامهم. * وفي سياق ما يحدث في الوقت الحالي فإن هؤلاء الأساتذة حسب شهادات الطلبة والتحريات الأمنية قاموا باستفزاز الطلبة من خلال ترسيب جماعي وتوعدوا الطلبة طيلة السنة بالرسوب، فضلا عن تحميل -هؤلاء الأساتذة- مسؤولية النتائج الكارثية للوصاية والقول بأنها تعليمات من الوزير ورئيس الجامعة ودفع الطلبة للتوجه إلى مقر الوزارة والاحتجاج هناك. * وحسب نتائج التحقيقات الأولية فإن ما حدث شبه تحالف غير معلن بين هؤلاء الأساتذة والقلة من الطلبة الناشطين ضمن الحركة الانفصالية، وآخرين ممن أسسوا سريا فرعا للجمعية التنصيرية الذين سارعوا لاحتواء الغضب الطلابي، والتفاوض باسم الطلبة، لكن ممثلي الطلبة المنتخبين، وآخرين من أعضاء اللجان المستقلة حالوا دون ذلك، ومنعوا أي اختراق لهم من طرف هؤلاء المحسوبين على «الماك» والتنصيريين ووصل الأمر إلى منع إحدى الطالبات ممن يضعن الصليب من التحدث باسم المحتجين، وأعلن الغاضبون بشكل صريح أنهم لن يقبلوا أي احتواء سياسي وتحويل الحركة الاحتجاجية عن هدفها، وبالفعل نجح الطلبة الذين تحدثت إليهم »الشروق« في إزالة أي لون سياسي كان ممكننا أن تتلون به حركتهم الاحتجاجية * وتفقدها مصداقيتها، وفي هذا السياق، قال أحد ممثلي اللجان المستقلة على الوصاية أن تدرك أننا لسنا أغبياء لكي نصبح أداة في خدمة أي جهة سياسية كانت معارضة أو موالية لأننا لا نريد سوى حقوقنا البيداغوجية الموضحة في لائحة المطالب المرفوعة في مقدمتها تخفيض معدل النجاح بالإنقاذ بالنسبة للمعيدين أكثر من مرة إلى 9 على عشرين والمعيدين مرة واحدة إلى 6.5 على عشرين وإلغاء نظام إعادة التوجيه وتقديم ضمانات لعدم تعرض الطلبة لمحاولات استفزازية مماثلة من طرف ثلة الأساتذة المعروفين لدى العام والخاص على حد قول محدثينا، كما رفض الطلبة عرض منح معدل النجاح بالإنقاذ حالة بحالة، وطالبوا بتسوية جماعية حسب المطالب المرفوعة بالنسبة للمعدين المهددين بالطرد بعد أكثر من 7 سنوات دراسة، وهو ما يعادل مدة الحصول على شهادة دكتوراه حسبهم. * ما تجدر الإشارة إليه أن إدارة دائرة اللغة الانجليزية دخلت في خطوة إيجابية في حوار مع الطلبة لتحقيق المطالب البيداغوجية المقدمة والتي رفض المحتجون تقديم أدنى تنازل عليها مع مواصلة الحركة الاحتجاجية وهو نفس موقف طلبة اللغات الأخرى منها الفرنسية والإسبانية والألمانية.