تحقيق ميداني وطني حول الوتيرة المدرسية

قد يفضي إلى تعديل البرامج والمواقيت والعطل المدرسية حسب المناطق

كشف المدير العام للمركز الوطني للبحث في التربية محمد إيدار أن لجنة وطنية تحت إشراف المركز تشرع في تحقيق ميداني وطني حول الوتيرة المدرسية تدخل في سياق الإصلاحات في قطاع التربية. وأوضح المرجع أن دراسة تمت على مستوى القطاع في ولاية تيزي وزو عام 2009 على ضوء نتائجها رأت الوزارة الوصية تعميمها على مستوى القطر الوطني.
*
في هذا السياق اندرج اليوم الدراسي المنظم أمس ببسكرة من طرف هيئة إيدار في حضور مديري مراكز التوجيه المدرسي ومستشاري التوجيه في ولايات الجلفة، البيض، الاغواط، النعامة، المسيلة لتمكين المعنيين من اكتساب آليات إجراء تحقيقات ميدانية حسب محتوى بطاريات الخبير الفرنسي فرانسوا تيستو لإجراء اختبار بدراسة الوتيرة المدرسية من حيث ملاحظة السلوك ودراسة الانتباه ومدة النوم خلال الأسبوع المدرسي ودراسة النشاطات خارج المدرسة.
*
في الموضوع تحدثت الدكتورة الويزة معروف، صاحبة مشروع تيزي وزو، موضحة إن الهدف من التحقيق هو استخلاص النتائج وعرضها على اللجنة الوطنية لاتخاذ الإجراءات المناسبة التي قد تفضي إلى إدخال تعديلات جديدة على البرامج المدرسية وتكييف العطل حسب المناطق، وكذا تكييف الجدول الزمني الأسبوعي حسب المعطيات التي يفرزها التحقيق وإعادة النظر في ترتيب الدروس والمواد المقررة خلال يوم في المدرسة.