عطاف يجري بالقاهرة محادثات ثنائية مع نظيره التونسي    زروقي يبحث سبل التعاون في مجال المواصلات السلكية واللاسلكية مع نظيريه الصومالي والموزمبيقي    الجزائر تعرب عن قلقها إزاء تفاقم الوضع الإنساني في فلسطين والإنتهاكات الممنهجة في الصحراء الغربية    المغرب: حرية التعبير أصبحت جريمة في البلاد في ظل التراجع الخطير للحريات العامة    رمضان 2025 : الديوان الوطني للخدمات الجامعية يسطر برنامجا خاصا لفائدة الطلبة    نشرية خاصة : أمطار رعدية مرتقبة على عدد من ولايات الوطن ابتداء من يوم الثلاثاء    جامعة وهران 1 "أحمد بن بلة" في المرتبة الثانية وطنيا حسب تصنيف "سيماجو" الدولي    وزارة التربية الوطنية تعلن عن رزنامة الامتحانات للسنة الدراسية 2025/2024    المهرجان الثقافي الوطني للعيساوة بميلة: انتقاء 14 فرقة وجمعية للمشاركة في الطبعة ال14    كرة القدم : انطلاق المرحلة الثالثة من تكوين مشغلي نظام حكم الفيديو المساعد "الفار"    جامعة باتنة 1 تتحصل على براءتي اختراع جديدتين    كرة القدم/ تصفيات كأس العالم 2025: المنتخب الوطني للإناث يباشر معسكره التحضيري تحسبا لمقابلة بوتسوانا    المرصد الأورومتوسطي: وقف إدخال المساعدات إلى غزة تصعيد خطير يفاقم الكارثة الإنسانية    التلفزيون الجزائري يحيي السهرات الغنائية "ليالي التلفزيون" بالعاصمة    الجزائر لها دور ريادي في مجال الذكاء الاصطناعي بإفريقيا    الرئيس تبون يقرر عدم المشاركة شخصيا في القمة العربية    باتنة تحي الذكرى 67 لاستشهاده البطل بن بعطوش    خنشلة : أمن دائرة بابار توقيف شخص و حجز مخدرات    باتنة : الدرك الوطني بالشمرة توقيف عصابة سرقة المواشي    إحباط تهريب كميات من المواد الغذائية    الأونروا) تعلن استمراريتها في تقديم الخدمات الصحية بغزة    ضرورة تعزيز دور الجامعة في مجال الاقتصاد المبتكر    سعيود يترأس اجتماعا ليرى مدى تقدم تجسيد الترتيبات    الغذاء الأساسي للإعلام في علاقته مع التنمية هو المعلومة    عادل عمروش مدرب جديد لمنتخب رواندا    غويري سعيد بقيادة مرسيليا للفوز ويشيد بثقة دي زيربي    مدرب بوتسوانا يتحدى "الخضر" في تصفيات المونديال    دوريات تفتيشية مفاجئة على الإطعام بالإقامات الجامعية    "سوناطراك"- "إيني".. رضا تام لمستوى علاقات الشراكة    الخطط القطاعية ستكون نواة صلبة لترقية الصادرات    قانون المنافسة لمكافحة المضاربة والاحتكار وحماية المواطن    البطل العربي بن مهيدي فدائي ورجل ميدان    حجز 2 مليون كبسولة من المؤثرات العقلية    بيوت تتحول إلى ورشات لإنتاج "الديول" و"المطلوع"    صيام بلا انقطاع بفعل الفزع والدمار    فرنسا تمارس التضليل للتحريض ضد الجالية الجزائرية    مشاريع البنى التحتية ودعم الاندماج الاقليمي في قلب النّقاش    السيادة للعروض المسرحية    إطلالة مشرقة على الجمهور بعد سنوات من الغياب    رمضان فرصة لإزالة الأحقاد من النفوس    تكريم 12 خاتما لكتاب الله    موسم الحج 2025: السيد سعيود يسدي تعليمات للتكفل الأمثل بالحجاج على مستوى المطارات    اليوم العربي للتراث الثقافي بقسنطينة : إبراز أهمية توظيف التراث في تحقيق تنمية مستدامة    المدية: وحدة المضادات الحيوية لمجمع "صيدال" تشرع في الإنتاج يونيو المقبل    فتاوى : المرض المرجو برؤه لا يسقط وجوب القضاء    وزارة الثقافة تكشف عن برنامجها خلال شهر رمضان    وزارة الثقافة والفنون: برنامج ثقافي وفني وطني بمناسبة شهر رمضان    كرة القدم داخل القاعة (دورة الصحافة): إعطاء إشارة انطلاق الطبعة الرابعة سهرة اليوم بالقاعة البيضوية بالعاصمة    كانت تعمل بيومية الجمهورية بوهران    يخص الطورين من التعليم المتوسط والثانوي    أوغندا : تسجل ثاني وفاة بفيروس "إيبولا"    عبد الباسط بن خليفة سعيد بمشاركته في "معاوية"    صلاة التراويح    مولودية الجزائر تعزّز صدارتها    ذهب الظمأ وابتلت العروق    بحث سبل تعزيز ولوج الأسواق الإفريقية    شهر رمضان.. وهذه فضائله ومزاياه (*)    العنف يتغوّل بملاعب الجزائر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ألعاب الذكاء علاج يدخل المؤسسات التربوية
نظرا لدورها الفعال في تطوير المهارات الفكرية لدى المعاق بصريا
نشر في المساء يوم 27 - 03 - 2015

تُكسب الألعاب الفكرية أو ألعاب الذكاء مهارات منطقية وإدراكية للطفل، وتقوي روح الفريق والشعور بالانتماء وتحسين العلاقات الاجتماعية، بتلقين ذهنية اللعب النبيل، حسبما أكده السيد منير جنادي، أستاذ مختص في "مدرسة المعاق بصريا" بالعاشور، مشيرا إلى أنها تمثل ثقافة في حد ذاتها يمكن مشاطرة الطفل المعاق فيها لتنمية مهاراته التركيزية.
ألعاب الذكاء ألعاب عالمية اكتسبت شهرتها في تنمية الفكر والذكاء، نذكر منها "السكرابل، مونوبولي، الشطرنج، الدامة" والكلمات المتقاطعة، إلى جانب عدد كبير من ألعاب الرقعة التي تمثل مجالس الألعاب، قوانينها وطرق لعبها مستنبط من قواعد ميادين اجتماعية اقتصادية، فكرية ثقافية واستراتيجيات عسكرية فنية، ميزتها أنها تلعب في جماعة وتختلف من حيث قواعدها ومدلولاتها، يشير المختص مؤكدا أن على الأولياء اختيار أنفعها لتنمية قدرات الطفل الفكرية.
وأوضح المتحدث أن لهذه الألعاب قدرة كبيرة في تطوير حواس الطفل المعاق، كما تساعد في تشكيل شخصيته بأبعادها المختلفة، وعلى المدرب أن يوضح للطفل أنها لعبة شريفة بعيدة عن العنف والمصارعة، تكفل بذلك أداء دور فعال في تطوير روح الفريق ومنح التركيز والذكاء للطفل المعاق.
وأثبتت الدراسات التربوية القيمة الكبيرة للعب في اكتساب المعرفة وتنمية السلوك والقدرات العقلية والجسمية والوجدانية، ويحقق في نفس الوقت المتعة والتسلية، ويعمل على توسيع آفاقهم المعرفية. كما تعد الألعاب الفكرية التي ينظمها المربون داخل المدرسة لمساعدة الأطفال المعاقين، حلا لبعض الاضطرابات الفكرية، خاصة التركيزية لدى الطفل الذي يعاني من قصر أو إعاقة في البصر، فهي بذلك نوع من العلاجات التي يلجأ إليها المؤطر داخل المؤسسة كبرنامج بيداغوجي.
كما يشكل اللعب الجماعي أداة تعبير وتواصل بين الأطفال، وفي هذا الخصوص يقول الأستاذ جنادي أنه تم ضبط هذه الألعاب الفكرية حسب البراي، أي التقنية التي تساعد الطفل المعاق بصريا في اللعب بها وفهم قواعدها، كما تدمج هذه الألعاب بين الطفل المعاق والسوي، للتعبير لهما أنه لا يمكن إقصاؤها ويمكنها المشاركة في شتى الألعاب الفكرية، وبهذا يمكن للشخص الذي يعاني من العمى أو قصر في النظر من فرض الذات وهنا يكون فقط الذكاء الفارق الوحيد بين اللاعبين، فتأكيد الذات تكون فقط من خلال التفوق على الآخرين.
وأكد المختص أنه واستنادا لخبرته الطويلة مع فئة ذوي الاحتياجات الخاصة، توصل إلى إدراك أن تركيز الطفل المعاق بصريا يكون أقوى من تركيز الطفل السوي، وهذا بقدرة الله تعالى في تطوير الحواس الأخرى بعد فقدان حاسة معينة، فيكون التأني والإنصات الجيد حكمة وسر التفوق، مثلا، على الشخص القادر على الرؤية.
وعن مدى صعوبة هذه الألعاب، يقول المختص أنه لا يمكن اعتبار هذه الألعاب صعبة التعلم من طرف الشخص المعاق، إنما يمكن أن تكون سهلة لكليهما أي بالنسبة للشخص السوي والمعاق، أو صعبة لكليهما، فهي مجرد قواعد لابد من تعلمها ومدى قدرة الطفل في استيعابها، وأن قصر النظر أو العمى لا علاقة له بسهولة أو صعوبة تعلمها.
والجدير بالذكر أن الألعاب التي تعرضها المؤسسة على تلاميذها، حسبما يذكره الأستاذ، الألعاب الجماعية التي تتطلب اشتراك شخصين أو أكثر فيها، وكذا الألعاب الاستراتيجية التي تساعد على قراءة تفكير الخصم، والألعاب المنطقية مثل الألغاز التي تساعد في تدريب الفرد على اتخاذ القرار الصحيح، وتنمي تركيزه على المبدأ الذي تعرضه اللعبة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.