لولا استشعاري الخطر الداهم للمدرسة الابتدائية ما تجرأت على الكتابة في موضوع لا أملك فيه كل أدوات الوصف والتحليل. كل المنظومات التربوية تركز كثيرا على التقييم والمتابعة والرقابة والتأطير والتكوين لتفعيل منتوجها، وكل آلية مما ذكر ضرورية للضبط والتوجيه (...)
لولا استشعاري الخطر الداهم للمدرسة الابتدائية ما تجرأت على الكتابة في موضوع لا أملك فيه كل أدوات الوصف والتحليل. كل المنظومات التربوية تركز كثيرا على التقييم والمتابعة والرقابة والتأطير والتكوين لتفعيل منتوجها، وكل آلية مما ذكر ضرورية للضبط والتوجيه (...)