الجزائر تعرض مشروع قرار حول مكافحة الألغام المضادة للأفراد في جنيف    القانون الأساسي والنظام التعويضي: استئناف النقاش الثلاثاء القادم    رحيل المفكّر الاقتصادي الجزائري الكبير عمر أكتوف    أوبك+ : عرقاب يشارك هذا السبت في الاجتماع ال59 للجنة المراقبة الوزارية المشتركة    العدوان الصهيوني على غزة : ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 50609 شهيدا و 115063 مصابا    إنشاء 60 مؤسسة صغيرة ومتوسطة لترقية مهن استغلال الموارد الغابية    سايحي: "الدولة الجزائرية ملتزمة بتلبية متطلبات الصحة"    دي ميستورا يبدأ زيارة مخيمات اللاجئين الصحراويين    السيد بوغالي يدعو من طشقند إلى تكثيف الجهود العربية من أجل نصرة الشعب الفلسطيني    التأكيد على التزام الدولة الجزائرية بتلبية المتطلبات التي يفرضها التطور المتواصل في مجال الصحة    بفضل مشاريع كبرى أقرها رئيس الجمهورية, الجزائر تسير بخطى واثقة نحو أمنها المائي    الاحتلال الصهيوني يواصل عدوانه على مدينة جنين لليوم ال72 على التوالي    المغرب: الحقوقي البارز المعطي منجب يدخل في إضراب جديد عن الطعام    القمة العالمية الثالثة للإعاقة ببرلين: السيد سايحي يلتقي وزيرة الشؤون الاجتماعية الليبية    الاتحاد العام للتجار والحرفيين يشيد بالتزام التجار بالمداومة خلال عطلة عيد الفطر    السيد بداري يترأس اجتماعا تنسيقيا لدراسة عدة مسائل تتعلق بالتكوين    كلثوم, رائدة السينما والمسرح في الجزائر    اتحاد الكتاب والصحفيين والادباء الصحراويين: الاحتلال المغربي يواصل محاولاته لطمس الهوية الثقافية الصحراوية    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" و تطبيق "ركب الحجيج"    ربيقة يبرز ببرلين التزامات الجزائر في مجال التكفل بالأشخاص ذوي الإحتياجات الخاصة    بشار تستفيد قريبا من حظيرة كهروضوئية بطاقة 220 ميغاوات    حيداوي يتحادث بأديس أبابا مع وزيرة المرأة والشؤون الإجتماعية الاثيوبية    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" و تطبيق "ركب الحجيج"    الفروسية: المسابقة التأهيلية للقفز على الحواجز لفرسان من دول المجموعة الإقليمية السابعة من 10 إلى 19 أبريل بتيبازة    كرة القدم/ترتيب الفيفا: المنتخب الجزائري يتقدم إلى المركز ال36 عالميا    وزارة الدفاع الوطني :حجز 41 كلغ من الكوكايين بأدرار    الصندوق الجزائري للاستثمار يتوسع عبر الوطن    تحديد شروط عرض الفواكه والخضر الطازجة    التزام مهني ضمانا لاستمرارية الخدمة العمومية    الجزائر فرنسا.. صفحة جديدة    المولودية تنهزم    قِطاف من بساتين الشعر العربي    48 لاعباً أجنبياً في الدوري الجزائري    ثامن هدف لحاج موسى    غزّة بلا خبز!    الجزائر تطالب مجلس الأمن بالتحرّك..    سجلنا قرابة 13 ألف مشروع استثماري إلى غاية مارس الجاري    فتح معظم المكاتب البريدية    سونلغاز" يهدف ربط 10 آلاف محيط فلاحي خلال السنة الجارية"    مراجعة استيراتجيات قطاع الثقافة والفنون    الجزائر تودع ملف تسجيل "فن تزيين بالحلي الفضي المينائي اللباس النسوي لمنطقة القبائل" لدى اليونسكو    مرصد المجتمع المدني يخصص يومين للاستقبال    شتوتغارت الألماني يصرّ على ضم إبراهيم مازة    بلومي يستأنف العمل مع نادي هال سيتي الإنجليزي    الجزائري ولد علي مرشح لتدريب منتخب العراق    حضور عالمي وفنزويلا ضيف شرف    "تاجماعت" والاغنية الثورية في الشبكة الرمضانية    فتح باب المشاركة    برنامج خاص لتزويد 14 ألف زبون بالكهرباء في غرداية    تنافس كبير بين حفظة كتاب الله    تضامن وتكافل يجمع العائلات الشاوية    مشاورات مغلقة حول تطورات قضية الصحراء الغربية    اللهم نسألك الثبات بعد رمضان    فتاوى : الجمع بين نية القضاء وصيام ست من شوال    لقد كان وما زال لكل زمان عادُها..    6288 سرير جديد تعزّز قطاع الصحة هذا العام    أعيادنا بين العادة والعبادة    عيد الفطر: ليلة ترقب هلال شهر شوال غدا السبت (وزارة)    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أبهرني تلاميذ الجنوب بسرعة تعلم الإنجليزية عكس السنوات السابقة
المدربة العالمية الدكتورة سعاد كاشر ل "الشروق":
نشر في الشروق اليومي يوم 01 - 04 - 2018

كشفت المدربة العالمية في اللغة الإنجليزية سعاد كاشر دكتورة بجامعة مستغانم ل "الشروق"، في إحدى الدورات التدريبية بتماسين تقرت ولاية ورقلة، عن أسهل وأبسط الطرق التي يتمكن من خلالها أبناؤنا بالجنوب تعلم اللغة الانجليزية بطريقة ميسرة وإسقاط ذلك، على باقي اللغات الأخرى. وقالت ذات المتحدثة إن أبناء الجنوب الكبير، أبهروها بتطور تعلم اللغات الأجنبية مقارنة بالسنوات الماضية.
ذكرت نفس الدكتورة تخصص تسهيل تدريس اللغة الانجليزية وتسهيل توصيلها إلى المبتدئين خاصة الطلبة، أن المشكلة في تعليم اللغات وخاصة الانجليزية تكمن في المأخذ في البداية، حيث إذا أخذ الطالب أو المتعلم المادة من أساسها الصحيح فإنه سيتمكن من تعلم أي لغة بطريقة سهلة وسيطة، أما إذا لديه مجموعة من التراكمات الخاطئة، فإن ذلك سوف يصعب عليه تعلم أي لغة ليست الانجليزية، فحسب، بل الانجليزية والفرنسية وجميع اللغات بما فيها العربية، فالدخول للمنزل يكون من الباب الرئيسي وليس من النافذة ومفتاح اللغة الانجليزية هو الأصوات فتعلم النطق الصحيح للأصوات يسهل تعلم اللغة.
وبالرجوع إلى توضيحات ذات الأستاذة، فكل اللغات تبدأ بالأصوات لأن أصل اللغة سمعية منطوقة ثم بعد ذلك وضعت القواعد، ثم تأتي الكلمات التي تعبر عن الأفكار فنحن لسنا الناطقين الأصليين للإنجليزية.
ويجب علينا تعلم الأصوات الصحيحة، فإذا تعلمنا الأصوات الإنجليزية بطريقة صحيحة سيسهل علينا تعلمها، وهذه الأصوات التي عددها 44 صوت سهلة ومتداولة وموجودة في مواقع التواصل الاجتماعي.
وفي سؤال عن كيف تكون البداية، في تعلم الانجليزية أوضحت الدكتورة سعاد كاشر أن البداية تكون تعلم الأصوات ال 44، ثم بعد ذلك يبدأ التعرف على المكتوب أي الحروف 26 التي نكتب بها.
وبما أننا لسنا المتكلمين الأصليين لهذه اللغة، فإننا نقوم بعملية الربط ثم التمرين بين ما هو منطوق وما هو مكتوب، حتى نتحصل على رصيد لغوي، والذي من خلاله نعرف ما هو الفعل وما هو المفاعل، وما هو مكمل الجملة فمعرفة الأصوات نعرف الكلمات ونعرف تكوين الجمل من خلال عملية الربط، وإذا كوّنا الجمل كوّنا فقرات مفيدة ونصوصا مفيدة ونصل بعد ذلك إلى التواصل بصفة موثوق فيها، لأننا نملك أساسا قويا وعليه فبرنامج دورات التمكن من الإنجليزية مقسم إلى ثلاث مراحل.
سبب عجز تعلم اللغة الإنجليزية يعود للتراكمات الحاصلة لدى الطلبة
وفي سؤال عن كيفية معالجة الضعف القاعدي في مدارسنا، بالنسبة للغات أوضحت المدربة أن السبب هو تراكم نفسي، حيث أن الطالب ولعقدته مع اللغة الفرنسية يعتقد أنه سوف يعجز كذلك عن إتقان الإنجليزية، كما أن هناك تراكم علمي وأساسه أن الطالب أو التلميذ في بداية تعلمه للغة الإنجليزية، يجب أن يتقن النطق الجيد للأصوات الانجليزية، كما يتقن نطق أصوات اللغة العربية، فمثلا حرف الباء نستخرج منها 10 أصوات مرفوعة ومنصوبة ومجرورة وساكنة طويلة ومتوسطة وقصيرة.
وعن كيفية تعلم الإنجليزية في 5 أيام أجابت المتحدثة، أن تعلم الإنجليزية يكون بطريقة أن تعلم كيف نتعلم وهي طريقة عالمية معروفة، حيث تختصر الوقت والجهد، وتوصلك إلى نتيجة أكيدة وهذا في كل اللغات، والميادين واللغة الإنجليزية، مثال فقط.
وطريقة تعلّم.. كيف نتعلم؟ سهلة، وهي الملاحظة الجيدة ثم التفكير الجيد والتفكير الجيد له أساليب ثم التطبيق، أي العمل وخلال العمل سيفكر من جديد وبالتالي يحصل على تطيق أحسن من الأول.
التصحيح الذاتي أهم مراحل تعلم اللغة الإنجليزية
وهكذا تكون العملية عملية تحسين مستمر وهو ما يسمى ب " الكايزن" عند اليابانيين معنى ذلك تقوي الطالب كيف يصحح خطأه بنفسه، وهو ما يسمى التصحيح الذاتي، وهو من أقوى التصحيحات على الإطلاق وبذلك تقوى لديه عملية التصحيح الذاتي، ثم يأتي تصحيح الزملاء الذين هم في نفس المستوى، وهذا التصحيح ينبهه للأخطاء التي يقع فيها والتي قد يكون زملاؤه، قد وقعوا فيها وذلك ما يجعله يأخذ العبرة بطريقة سهلة وميسرة وبذلك يتحوّل المتعلم من متعلم إلى معلم.
ولقد نبهنا الرسول الكريم إلى ذلك في قوله "خيركم من تعلم القرآن وعلمه" وهنا المعلومة ترسخ للمعلم أكثر من المتعلم، وصحيح الأستاذ هو من يعد الخلاصة ويكون لتعزيز التصحيح الذاتي وهو مؤشر إلى أن التعلم في الطريق الصحيح.
وفي سؤال عن طبيعة تعلم الانجليزية، لمن يريد أن يتعلمها، كشفت الأستاذة أن اللغة الإنجليزية هي أسهل اللغات، لأنها لغة حديثة جاءت من الشهير شكسبير لها 4 قرون فقط وهي مزيج بين عديد اللغات اللاتينية والفرنسية والألمانية والإغريقية، كلغة تواصل بين المستعمر وباقي المستعمرات التي استعمرتها بريطانيا، وهدفها تجاري وتحقيق سرعة النفوذ، فمن أتقن الفرنسية يصح لديه نسبة 60 من المائة تعلم الإنجليزية والعكس صحيح.
اللغة العربية هي الأم ومن دونها لا يمكن تعلم اللغات الحية
وبخصوص إتقان الانجليزية والوصول إلى الإبداع، وكيفية تعلمها، أوضحت الأستاذة أن تعليم الانجليزية يكون باللغة الأم، أي العربية أو الدارجة والدورات تكون على مستويات ثلاثة، أولا مرحلة الأساس والمرحلة الثانية هي القراءة والكتابة والمرحلة الثالثة، هي مرحلة الإنتاج، ويكون الأساس بالتعلم اللغة العربية، ثم نقارن الأصوات ونستعملها كقاعدة ومنها ننطلق في طريقة نطق الحروف، ثم كتابتها ونكمل النقص الموجود ين اللغتين فاستعمال اللغة العربية هي وسيلة تواصل مسهلة، وهي من مبادئ تعلم كيف نتعلم، وهو من خلال استعمال المكتسبات.
وفي الأخير نشكر جريدة الشروق الرائدة في عالم الصحافة التي أتاحت لنا هذه الفرصة لتنوير أبنائنا لتعلم عدة لغات أخرى انطلاقا من مقولة من تعلم لغة قوم أمن شرها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.