هدد، أمس، طلبة المعهد العالي لمهن فنون العرض والسمعي البصري ببرج الكيفان، بتصعيد لهجتهم الاحتجاجية عن طريق الخروج إلى الشارع في ظل الصمت المطبق الذي تلتزمه كل من وزارة الثقافة ووزارة التعليم لعالي والبحث العلمي حيال مطالبهم المرفوعة التي تتمثل أساسا في المطالبة بتطبيق نظام ''أل.أم.د'' والاعتراف بشهادة تخرجهم. يأتي تهديد طلبة المعهد العالي لمهن فنون العرض والسمعي البصري على هذا النحو بعد أن باءت محاولات تقربهم من ممثلي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة الثقافة بالفشل، رغم مرور أزيد من خمسة أيام على إضرابهم عن الدراسة. وتعود أسباب رفضهم الالتحاق بمقاعد الدراسة -حسب تصريح ممثل الطلبة ل ''الجزائر نيوز''- احتجاجا على ما وصفوه ب ''الشهادات المجهولة'' نتيجة رفض وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الاعتراف أو الإمضاء أصلا على شهادة تخرجهم التي تمنح لهم بعد ثلاث سنوات من الدراسة، وفي الوقت الذي يفترض أن تسعى وزارة الثقافة إلى إيجاد حل للإشكال القائم منذ سنوات والمتجدد مع كل دفعة تتخرج من هذا المعهد، اتخذت قرارا آخر زاد من حدة توتر الوضع والرفع من درجة استياء الطلبة المحتجين، ويتمثل هذا القرار في إقصائهم من التكوين وفقا لنظام ''أل. أم. د'' بالرغم من أنها أكدت لهؤلاء في فترة التسجيلات للالتحاق بالمعهد بأنهم سيسجلون في هذا النظام، لكن الوزارة الوصية أخلت بذلك وحجتها في ذلك أن تطبيق هذا النظام سيتم على المدى البعيد، ما يعني أن هذه الشهادات لا تؤهلهم للحصول على وظائف مستقبلا، وأن مصير 107 طالب مسجل بهذا المعهد مرهون بقرارات ''ارتجالية'' لا تعكس اهتمام وزارة الثقافة بالدرجة الأولى وتكريس مكانة هذا النوع من الفنون وفقا لما أكده ذات المتحدث، هذا الوضع دفع الطلبة إلى تصعيد لهجتهم الاحتجاجية والاستمرار في الإضراب إلى غاية الاستجابة لمطالبهم المتعلقة بالشق البيداغوجي، ما يعني أن مطالبهم لا تقتصر على الشق الاجتماعي نظرا لتدني الخدمات المتعلقة بالإيواء والإطعام. من جهتها، تبرر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أسباب رفضها الإمضاء على شهادة التخرج والمصادقة عليها بالنسبة للمعاهد والمدارس التي منحتها الوصاية البيداغوجية باختراقها المادة الرابعة من القرار رقم 83 - 363 المتعلق بممارسة الوصاية البيداغوجية على مؤسسات التكوين العالي، التي تنص على تنصيب اللجنة القطاعية المكلفة بمتابعة التكوينات سنويا عبر مختلف مراحلها، وأنه لا يمكنها اعتماد معيار الموضوعية في متابعة تكوينات لا يتعدى عدد طلبتها 10 على غرار طلبة المعهد العالي لحرف الفن والمسرح، حسب ما ورد في محاضرة نائب مدير التقييم والمتابعة البيداغوجية على مستوى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نشرتها ''الجزائر نيوز'' في عدد سابق.