توجيهات رئيس الجمهورية لأعضاء الحكومة الجديدة : "خدمة المواطن وبالسرعة القصوى"    استقبل وفدا عن مجلس الشورى الإيراني.. بوغالي: الجزائر وطهران تربطهما علاقات تاريخية    "رواد الأعمال الشباب، رهان الجزائر المنتصرة" محور يوم دراسي بالعاصمة    مشروع القانون الجديد للسوق المالي قيد الدراسة    عرقاب يستقبل وفدا عن الشبكة البرلمانية للشباب    رئيس الجمهورية يوقع على قانون المالية لسنة 2025    الخبير محمد الشريف ضروي : لقاء الجزائر بداية عهد جديد ضمن مسار وحراك سكان الريف    غرس 70 شجرة رمزياً في العاصمة    ساعات عصيبة في لبنان    صهاينة باريس يتكالبون على الجزائر    نهب الثروات الطبيعية للصحراء الغربية : "يجب قطع الشريان الاقتصادي للاحتلال المغربي"    الرابطة الثانية: إتحاد الحراش يتعادل بالتلاغمة ومولودية باتنة تفوز على جمعية الخروب    يرى بأن المنتخب الوطني بحاجة لأصحاب الخبرة : بيتكوفيتش يحدد مصير حاج موسى وبوعناني مع "الخضر".. !    حوادث المرور: وفاة 2894 شخصا عبر الوطن خلال التسعة اشهر الاولى من 2024    تركيب كواشف الغاز بولايتي ورقلة وتوقرت    شرطة القرارة تحسّس    الدكتور أوجرتني: "فتح الأرشيف وإعادته للجزائر مطلب الكثير من النخب الفرنسية"    اختتام الطبعة ال14 للمهرجان الدولي للمنمنمات وفن الزخرفة : تتويج الفائزين وتكريم لجنة التحكيم وضيفة الشرف    صليحة نعيجة تعرض ديوانها الشعري أنوريكسيا    بوغالي يستقبل وفدا عن لجنة الأمن القومي والسياسة الخارجية بمجلس الشورى الإيراني    افتتاح الطبعة ال20 من الصالون الدولي للأشغال العمومية : إمضاء خمس مذكرات تفاهم بين شركات وهيئات ومخابر عمومية    الجزائر العاصمة : دخول نفقين حيز الخدمة ببئر مراد رايس    تبسة: افتتاح الطبعة الثالثة من الأيام السينمائية الوطنية للفيلم القصير "سيني تيفاست"    مذكرتي الاعتقال بحق مسؤولين صهيونيين: بوليفيا تدعو إلى الالتزام بقرار المحكمة الجنائية        ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة إلى 44211 والإصابات إلى 104567 منذ بدء العدوان    الكاياك/الكانوي والباركانوي - البطولة العربية: الجزائر تحصد 23 ميدالية منها 9 ذهبيات    فترة التسجيلات لامتحاني شهادتي التعليم المتوسط والبكالوريا تنطلق يوم الثلاثاء المقبل    العدوان الصهيوني على غزة: فلسطينيو شمال القطاع يكافحون من أجل البقاء    الألعاب الإفريقية العسكرية: الجزائرتتوج بالذهبية على حساب الكاميرون 1-0    مولوجي ترافق الفرق المختصة    مولودية وهران تسقط في فخ التعادل    قرعة استثنائية للحج    المديرية العامة للاتصال برئاسة الجمهورية تعزي عائلة الفقيد    التعبئة الوطنية لمواجهة أبواق التاريخ الأليم لفرنسا    دورة للتأهيل الجامعي بداية من 3 ديسمبر المقبل    مخطط التسيير المندمج للمناطق الساحلية بسكيكدة    حجز 4 كلغ من الكيف المعالج بزرالدة    معرض وطني للكتاب بورقلة    45 مليار لتجسيد 35 مشروعا تنمويا خلال 2025    دخول وحدة إنتاج الأنابيب ببطيوة حيز الخدمة قبل نهاية 2024    الشروع في أشغال الحفر ومخطط مروري لتحويل السير    نيوكاستل الإنجليزي يصر على ضم إبراهيم مازة    إنقاذ امرأة سقطت في البحر    "السريالي المعتوه".. محاولة لتقفي العالم من منظور خرق    ملتقى "سردية الشعر الجزائري المعاصر من الحس الجمالي إلى الحس الصوفي"    السباعي الجزائري في المنعرج الأخير من التدريبات    سيدات الجزائر ضمن مجموعة صعبة رفقة تونس    حادث مرور خطير بأولاد عاشور    دعوى قضائية ضد كمال داود    وزارة الداخلية: إطلاق حملة وطنية تحسيسية لمرافقة عملية تثبيت كواشف أحادي أكسيد الكربون    سايحي يبرز التقدم الذي أحرزته الجزائر في مجال مكافحة مقاومة مضادات الميكروبات    التأكيد على ضرورة تحسين الخدمات الصحية بالجنوب    الرئيس تبون يمنح حصة اضافية من دفاتر الحج للمسجلين في قرعة 2025    هكذا ناظر الشافعي أهل العلم في طفولته    الاسْتِخارة.. سُنَّة نبَوية    الأمل في الله.. إيمان وحياة    المخدرات وراء ضياع الدين والأعمار والجرائم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



استحداث 19 مؤسسة تعليمية خاصة على المستوى الوطني خلال سنة 2010
نشر في الحوار يوم 19 - 10 - 2010


وصف وزير التربية الوطنية أبو بكر بن بوزيد أمس بالجزائر العاصمة النتائج التربوية التي حققتها معظم المدارس الخاصة رغم ''حداثة نشأتها'' ب ''الإيجابية''. وأوضح بن بوزيد خلال افتتاحه أشغال اللقاء التقييمي والتشاوري الذي جمع مدراء المؤسسات التربوية الخاصة بإطارات القطاع أنه ''بالرغم من هذه النتائج التربوية الإيجابية المحققة لحد الآن إلا أننا نصبو إلى تدارك العديد من النقائص وتحقيق مردودية تعليمية أكبر في هذه المدارس''. وأشار الوزير في هذا الشأن إلى وجوب مرافقة هذه المدارس لتحسين المستوى البيداغوجي بها من خلال مساعدتها في توفير وتحسين مستوى الكتاب المدرسي في مختلف المواد الأساسية. وذكر في هذا الشأن بأن قطاعه قد توصل إلى تحقيق تغطية شاملة لهذا الكتاب بنسبة 100 بالمئة سنة 2010 أي بإنتاج إجمالي يقدر ب 60 مليون كتاب وتخزين له يقدر بنسبة 10 بالمئة. وفيما يخص إشكالية ''ثقل المحافظ '' الذي يعاني منه التلاميذ أبرز الوزير أهمية ''التكفل بجدية'' بهذا المشكل الذي يعد ظاهرة عالمية ولا تقتصر على الجزائر فقط كما قال. ونفى بن بوزيد أن تكون ''الإصلاحات التربوية'' هي السبب الرئيسي لبروز هذه الظاهرة مرجعا إياها إلى كثرة المواد سيما مع إضافة مواد أخرى جديدة أيضا منها التربية العلمية والإعلام الآلي والأمازيغية. وفي هذا الصدد دعا بن بوزيد المعلمين والأولياء إلى مرافقة التلاميذ وإرشادهم إلى الاقتصار على أخذ الكتب والأدوات البيداغوجية التي يحتاجونها حسب الرزنامة اليومية في المدرسة لتفادي أثقال المحفظة. ودعا الوزير من جهة أخرى المؤسسات التربوية الخاصة إلى وجوب احترام البرنامج الرسمي البيداغوجي المعمول به في القطاع التربوي العمومي لاسيما من حيث عدد الساعات المعمول بها في مجال التدريس والتي تقدر بحوالي 34 ساعة في الأسبوع. كما ألح على ضرورة احترام وتطبيق البرنامج البيداغوجي الرسمي في التعليم، ملحا على وجوب معالجة مختلف المشاكل التي تعاني منها هذه المدارس ومساعدتها في مهمتها التربوية. وللإشارة فإن المدارس الخاصة بالإضافة إلى الحجم الساعي المعمول به حاليا فإنها تستفيد أيضا من ساعات إضافية تخصص للأنشطة الاختيارية لاسيما تلك المتعلقة بالنشاط اللغوي والمصطلحات العلمية وكذا النشاطات الثقافية بمعدل ثلاث ساعات بالنسبة للطور الابتدائي وخمس ساعات بالنسبة للطورين المتوسط والثانوي. من جهة أخرى أعلن الأمين العام لوزارة التربية الوطنية اأو بكر خالدي أنه تم استحداث 19 مؤسسة تعليمية خاصة جديدة على المستوى الوطني خلال سنة .2010 وأوضح خالدي في كلمة ألقاها في لقاء تقييمي وتشاوري جمع مدراء المدارس الخاصة وإطارات القطاع برئاسة وزير التربية الوطنية بو بكر بن بوزيد أن عدد المدارس الخاصة بلغت حاليا 979 مدرسة على مستوى 16 ولاية من الوطن. وتتوفر الجزائر العاصمة على أكبر عدد من المدارس الخاصة ب111 مدرسة خاصة من بينها 67 مدرسة بمنطقة الغرب و16 مدرسة بمنطقة الشرق و28 مؤسسة تربوية خاصة بمنطقة الوسط . وأبرز خالدي في كلمته دور المدارس الخاصة في المجال البيداغوجي مبرزا ضرورة مرافقتها ومساعدتها في مسعاها التربوي الهادف إلى تحقيق مردودية علمية ناجعة وجيدة لفائدة التلاميذ المتمدرسين في مختلف الأطوار التعليمية. وأشار خالدي إلى أن قطاع التربية يتابع عن كثب المشاكل التي تعاني منها هذه المدارس الخاصة مؤكدا مرافقة قطاعه لها لإيجاد حلول ناجعة للنقائص التي ما فتئت تعاني منها لاسيما منها المتعلقة بالمجال البيداغوجي.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.