ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة إلى 44211 والإصابات إلى 104567 منذ بدء العدوان    فترة التسجيلات لامتحاني شهادتي التعليم المتوسط والبكالوريا تنطلق يوم الثلاثاء المقبل    أشغال عمومية: إمضاء خمس مذكرات تفاهم في مجال التكوين والبناء    الجزائر العاصمة: دخول نفقين حيز الخدمة ببئر مراد رايس    العدوان الصهيوني على غزة: فلسطينيو شمال القطاع يكافحون من أجل البقاء    الكاياك/الكانوي والباركانوي - البطولة العربية: الجزائر تحصد 23 ميدالية منها 9 ذهبيات    البرلمان العربي يرحب بقرار الجنائية الدولية إصدار مذكرتي اعتقال بحق مسؤولين صهاينة    الألعاب الإفريقية العسكرية: الجزائرتتوج بالذهبية على حساب الكاميرون 1-0    "كوب 29": التوصل إلى اتفاق بقيمة 300 مليار دولار لمواجهة تداعيات تغير المناخ    الغديوي: الجزائر ما تزال معقلا للثوار    مولودية وهران تسقط في فخ التعادل    مولوجي ترافق الفرق المختصة    قرعة استثنائية للحج    الجزائر تحتضن الدورة الأولى ليوم الريف : جمهورية الريف تحوز الشرعية والمشروعية لاستعادة ما سلب منها    تلمسان: تتويج فنانين من الجزائر وباكستان في المسابقة الدولية للمنمنمات وفن الزخرفة    المديرية العامة للاتصال برئاسة الجمهورية تعزي عائلة الفقيد    المخزن يمعن في "تجريم" مناهضي التطبيع    التعبئة الوطنية لمواجهة أبواق التاريخ الأليم لفرنسا    الجزائر محطة مهمة في كفاح ياسر عرفات من أجل فلسطين    الجزائر مستهدفة نتيجة مواقفها الثابتة    مخطط التسيير المندمج للمناطق الساحلية بسكيكدة    حجز 4 كلغ من الكيف المعالج بزرالدة    45 مليار لتجسيد 35 مشروعا تنمويا خلال 2025    47 قتيلا و246 جريح خلال أسبوع    دورة للتأهيل الجامعي بداية من 3 ديسمبر المقبل    تعزيز روح المبادرة لدى الشباب لتجسيد مشاريع استثمارية    نيوكاستل الإنجليزي يصر على ضم إبراهيم مازة    السباعي الجزائري في المنعرج الأخير من التدريبات    سيدات الجزائر ضمن مجموعة صعبة رفقة تونس    البطولة العربية للكانوي كاياك والباراكانوي: ابراهيم قندوز يمنح الجزائر الميدالية الذهبية التاسعة    4 أفلام جزائرية في الدورة 35    "السريالي المعتوه".. محاولة لتقفي العالم من منظور خرق    ملتقى "سردية الشعر الجزائري المعاصر من الحس الجمالي إلى الحس الصوفي"    الشروع في أشغال الحفر ومخطط مروري لتحويل السير    حادث مرور خطير بأولاد عاشور    اللواء فضيل قائداً للناحية الثالثة    وزارة الداخلية: إطلاق حملة وطنية تحسيسية لمرافقة عملية تثبيت كواشف أحادي أكسيد الكربون    مجلس حقوق الإنسان يُثمّن التزام الجزائر    مشاريع تنموية لفائدة دائرتي الشهبونية وعين بوسيف    المحكمة الدستورية تقول كلمتها..    الأمين العام لوزارة الفلاحة : التمور الجزائرية تصدر نحو أزيد من 90 بلدا عبر القارات    الخضر مُطالبون بالفوز على تونس    السلطات تتحرّك لزيادة الصّادرات    دعوى قضائية ضد كمال داود    تيسمسيلت..اختتام فعاليات الطبعة الثالثة للمنتدى الوطني للريشة الذهبي    بورصة الجزائر : إطلاق بوابة الكترونية ونافذة للسوق المالي في الجزائر    إلغاء رحلتين نحو باريس    وزيرة التضامن ترافق الفرق المختصة في البحث والتكفل بالأشخاص دون مأوى    النعامة: ملتقى حول "دور المؤسسات ذات الاختصاص في النهوض باللغة العربية"    الذكرى 70 لاندلاع الثورة: تقديم العرض الأولي لمسرحية "تهاقرت .. ملحمة الرمال" بالجزائر العاصمة    سايحي يبرز التقدم الذي أحرزته الجزائر في مجال مكافحة مقاومة مضادات الميكروبات    التأكيد على ضرورة تحسين الخدمات الصحية بالجنوب    الرئيس تبون يمنح حصة اضافية من دفاتر الحج للمسجلين في قرعة 2025    هكذا ناظر الشافعي أهل العلم في طفولته    الاسْتِخارة.. سُنَّة نبَوية    الأمل في الله.. إيمان وحياة    المخدرات وراء ضياع الدين والأعمار والجرائم    نوفمبر زلزال ضرب فرنسا..!؟    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أكد أن أبواب الوزارة مفتوحة لهم
بن بوزيد يمهل المدارس الخاصة وقتا لتدارك أخطائها
نشر في المساء يوم 11 - 09 - 2009

جدد وزير التربية السيد أبو بكر بن بوزيد دعوته لمساعدة مدراء المؤسسات التعليمية الخاصة على حل مشاكلها ولاسيما المتعلقة بمسألة ترسيم الأساتذة، إن كان لأصحاب هذه المدارس نية في إدراج عملها في إطار تنظيمي يكفل حقوق المعلمين ويفرض واجباته عليهم أيضا، وتأسف لتجاهلهم للدعوات التي وجهها لهم في أكثر من مناسبة، للنظر في انشغالات المدارس الخاصة، مؤكدا أن أبواب الوزارة مفتوحة لهم في كل وقت.
وقال السيد بن بوزيد خلال ترؤسه أشغال اللقاء مع مسؤولي المؤسسات المدرسية الخاصة أول أمس بالعاصمة، أن قطاعه يتابع عمل المدارس الخاصة والمشاكل التي تواجهها، رافضا الحكم على مستواها في الوقت الراهن كونها حديثة النشأة، مشددا في السياق على أنه سيمنح الوقت اللازم لتدارك الأخطاء، وأضاف أن الوزارة مستعدة لمساعدة هذه المدارس في تكوين الأساتذة والقضاء على ظاهرة الاستعانة بأساتذة من المدارس العمومية.
وكشف المسؤول الأول على القطاع أن عدد التلاميذ الذين يزاولون دراستهم في المدارس الخاصة يقدر ب23 ألف و190 تلميذا (23190) موزعين على 152 مدرسة على المستوى الوطني، 94 مؤسسة منها متواجدة بالعاصمة، حيث سجلت نتائج متميزة السنة المنصرمة في شهادة التعليم الابتدائي ب92 بالمائة وغير كافية في شهادة المتوسط ببلوغها نسبة 38.04 بالمائة، وهي أيضا دون متوسط المعدل العام المسجل وطنيا في شهادة البكالوريا بتسجيلها نسبة 32.65 بالمائة، وكان وزير التربية قد وعد مدراء المدارس بمساعدتهم بالإمكانيات المتاحة لتحقيق نتائج أفضل.
وأعطى بن بوزيد تعليمات للأمين العام للوزارة للسهر على تزويد كل المدارس الخاصة بالكتب المدرسية على غرار المدارس العمومية، كما وضع الوزير خلايا الكشف والمتابعة الصحية المدرسية لفائدة تلاميذ المدارس الخاصة، خصوصا وأن الدرس الافتتاحي سيكون هذا الأحد حول الوقاية من فيروس أنفلونزا الخنازير، وبهذا الشأن قال الوزير لمدراء المدارس الخاصة أن القانون سيطبق على الجميع فيما يخص متابعة البرنامج الوطني واحترام استعمال اللغة العربية في تدريس المواد الأخرى، مع الحرص أيضا على تحصيل جيد للغات الأجنبية بما فيها اللغة الانجليزية كونها لغة العلوم.
وأوضح الوزير أنه سيشرع في تكوين الأساتذة في الإعلام الآلي وأنه ابتداء من العام القادم سيتم احتساب علامة مادة الإعلام الآلي في امتحان شهادة التعليم المتوسط، مضيفا أنه يتم التفكير حاليا في تأسيس شراكة وطنية مع الصينيين لإنتاج وتركيب أجهزة الإعلام الآلي في الجزائر، يستفيد منها قطاعات عديدة بما فيها قطاع التربية، وكشف أن ما يقارب 18 ألف ابتدائية ستكون مجهزة بمخبر للإعلام الآلي خلال البرنامج الخماسي المقبل.
وبخصوص لوني مآزر التلاميذ، أكد وزير التربية أن وزارته لا تشترط بمناسبة الدخول المدرسي الجديد
نوعا معينا من اللونين الأزرق بالنسبة للذكور أو الوردي للإناث، موضحا أن بإمكان التلاميذ ارتداء مآزر فاتحة أو داكنة اللون، بأكمام أو بغيرها فالمهم ألا تخرج ألوان المآزر في الطورين الابتدائي والاكمالي عن اللونين الأزرق والوردي، وأضاف أن المآزر المخصصة لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي هي اللون الأبيض، مشيرا في السياق إلى أن المئزر يعتبر لباسا يكرس المساواة بين أبناء الشعب داخل المؤسسة التربوية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.